为深入落实一流本科课程建设要求，扎实推进师范类专业认证持续改进工作，全面提升学前教育专业课程质量与育人实效，2026年7月上旬，西安培华学院国际教育学院教育系学前教育专业组织开展了为期一周的暑期教研备课专项活动。教育系主任任静主持活动并传达相关精神。她指出，教研备课是落实立德树人根本任务、提升专业内涵建设的关键抓手，全体教师要以师范类专业认证标准为引领，立足学前教育行业前沿需求，扎实推进课程改革与教学创新，切实将研讨成果转化为课堂教学的实效。理论组、教法组、艺术组全体教师分头行动、协同发力，围绕课程体系优化、教学模式创新、考核评价改革等核心议题展开深度研讨，以扎实的教研行动为新学期教学工作蓄势赋能。
任静主任部署教研与AI教学改革工作
一、理论组：深耕学科根基，筑牢专业理论大厦
理论组备课活动由蒙丽媛老师主持开展，各课程团队围绕核心理论课程展开系统研讨。
理论组开展集体研讨
石茜、孙玉娇两位老师就《普通心理学》课程进行集体备课。她们完整梳理全书核心理论模块，将日常心理实例与经典实验融入教学设计，分层梳理基础知识点与拓展内容；同时提前设计课堂互动环节与配套习题，细化每课时教学流程，充分做好课前内容打磨与教学素材储备，为新学期高效课堂奠定坚实基础。
石茜、孙玉娇就《普通心理学》课程开展研讨
任静、宿雯菁两位老师针对《学前教育政策法规》课程展开热烈研讨。任老师提议在“普惠性民办园扶持细则”章节中加入地方执行案例，通过真实数据对比帮助学生理解政策落地难点；宿老师则建议围绕“儿童权益保护”“教师资质合规”等主题增设小组研讨环节。两位老师一致认为，课程教学应让学生领悟法规是守护童年最温柔的边界，而非冷硬条文。
任静、宿雯菁《学前教育政策法规》课程展开研讨
陈昱、冯颖两位老师承担《现代教育技术与应用》和《教育测量与统计》两门课程备课。在《现代教育技术与应用》中，她们围绕AECT94及05定义展开讲解，系统梳理现代教育技术发展脉络，强化学生对信息化教学重要性的认知；在《教育测量与统计》中，两位老师全面梳理全书知识体系，分章节研讨创新教学模式与实操路径，优化整体教学思路并落实多元教学方法的课堂融入设计。
陈昱、冯颖就《现代教育技术与应用》和《教育测量与统计》研讨
二、教法组：聚焦实践能力，锤炼幼教核心技能
教法组备课活动由董雪菲老师主持，各课程团队紧扣学前教育专业实践性强的核心特点展开深度研讨。
教法组开展集体研讨
蒙丽媛、刘璐、向巧三位教师围绕《幼儿园游戏》课程开展专项集体备课。她们立足幼儿发展核心目标，紧扣以游戏为基本活动的教育原则，系统研讨课程体系构建、内容架构及各年龄段游戏课程衔接，统筹规划区域游戏、户外游戏、角色游戏等课程模块；同时针对考核评价维度、考核形式、过程性考核方案逐一打磨，结合教学实际完善课程框架，形成可落地的课程实施方案与考核评价方案，有效提升了课程建设整体水平。
蒙丽媛、向巧、刘璐就《幼儿园游戏》开展研讨
陈海天、王璐露、董雪菲三位教师针对《学前教育教育活动设计与实施》课程开展集体备课。她们围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域活动设计模块，结合幼儿园真实案例，对活动目标制定、教案撰写规范、模拟试讲环节设计、学生实操能力培养路径等关键内容逐一梳理；同时根据不同班级学情调整案例难度与任务梯度，形成分层递进的教学设计方案，切实提升了备课的针对性与实效性。
陈海天、王璐露、董雪菲就《学前教育教育活动设计与实施》开展研讨
三、艺术组：以美育人以艺赋能，锻造多元教学能力
艺术组各课程团队围绕美育育人目标，开展了形式多样的专题教研，全面提升学生艺术教学实操能力。
舞蹈课程组开展《幼儿舞蹈创编》专题教研。课程组教师围绕幼儿年龄特点、原创舞蹈课堂实操、校企园所教学衔接展开研讨，梳理创编课程重难点，优化课堂实训任务，交流幼儿园一线舞蹈活动案例。本次教研聚焦美育育人，明确课程思政融入路径，进一步完善实训教学方案，助力学生夯实幼儿舞蹈教学实操能力。
舞蹈课程组开展《幼儿舞蹈创编》专题教研
钢琴与儿童歌曲弹唱课程组赵璐阳、李静雅、徐晨子、马文斐四位教师围绕考核体系重构、岗赛深度融合、数字化赋能教学三大方向展开研讨。赵璐阳老师提出系统性改革方案，其余三位教师结合一线教学经验就方案落地、学时适配、学生接受度等提出补充意见，形成统一改革思路。改革覆盖课程评价、教学内容、资源建设、工具应用四大维度，既夯实学生弹唱基础技能，又强化岗位适配与竞赛竞技水平，契合“岗课赛证”融合发展方向。
钢琴与儿童歌曲弹唱课程组开展研讨
美术课程组雷婧、何伟两位老师围绕《绘本赏析与阅读指导》课程第一章“绘本概述”与第二章“绘本的构成要素”开展集体备课。她们系统梳理了绘本的艺术特征与教育价值，精心设计教学案例与课堂互动环节，并就绘本选择标准、赏析方法、阅读指导策略等关键内容进行深入交流，为课程的高质量实施奠定了坚实基础。
美术课程组开展研讨
为期一周的教研备课专项活动，是西安培华学院学前教育专业以师范类专业认证为引领、持续深化课程改革的重要实践。理论组深耕学科根基、教法组聚焦实践能力、艺术组以美育人，各课程团队在集体研讨中碰撞思想、凝聚共识，形成了系统完善的教学设计方案。全体教师表示，将以此次教研备课为契机，将研讨成果切实落实到课堂教学中，以扎实的专业功底赋能学生成长。未来，学前教育专业将继续坚守师范教育初心，深耕特色培养，深化产教融合，持续培育基本功扎实、实践能力强、兼具创新思维与多元发展能力的新时代幼教中坚力量。
