各二级学院：
往届本科毕业论文（设计）的某些相关评语不甚规范，或过于简单，或不具针对性，甚或文不对题。为了规范我校2012届本科生毕业论文（设计）管理，提高毕业论文（设计）质量，现对本科毕业论文（设计）相关评语撰写做如下规范化要求：
一、评语撰写应文要对题，对毕业论文（设计）写出符合实际的个性化评语。
1.评语一定要有针对性，做到一文一议；
2.评语不得过于简单，笼统应付；
3.评语要求手写，不能打补丁、不要反复修改；
4.严格杜绝评语雷同，千篇一律。
二、指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会均应按照任务要求，写出具体详细的评语：
1.指导教师评语
基本内容应包括：对学生学习纪律、工作态度与团队协助能力的描述；对学生开展科学技术研究的基本理论与实践能力、科研能力的描述；选题完成情况：包括论文工作量、真实性、所解决的主要问题、论文是否有创新点或设计是否有技术突破，以及是否具有一定的实际应用价值或学术研究价值等；论文（设计）的书写是否规范；文献引文的标注是否规范；最后请明确给出是否同意参加论文答辩的意见，并给出评定成绩。
2.评阅教师评语
基本内容应包括：对论文选题内容完成情况、工作量的评价；对论文创新点、技术突破或实际应用的价值、学术价值等的评价；对论文（设计）的书写规范情况的评价；最后请明确给出是否达到本科专业毕业设计（论文）的水平与要求的意见，是否同意参加论文答辩，并给出评定成绩。
3.答辩小组或答辩委员会评语
基本内容应包括：对选题内容的完成情况，对论文（设计）的应用价值或学术价值的评价；对学生答辩过程的情况描述，包括：学生对论文的表述是否正确、清晰，内容组织是否充分，对答辩小组所提的科学问题的回答是否准确，最后请明确是否通过论文答辩，并给出评定成绩。
希望各二级学院把此通知内容传达给各位论文指导教师、评阅教师和答辩小组成员，严格按照通知要求开展工作。
教 务 处
二〇一一年十二月六日
