关于对2022年课程思政教学改革研究专项课题
进行中期检查的通知
各院（部）、中心：
根据《西安培华学院关于公布2022年课程思政教学改革研究专项课题立项结果的通知》（培华院教发〔2022〕99号）文件要求，经学校研究决定，计划于5月开展2022年立项的35项课程思政教学改革研究专项课题中期检查工作。现就中期检查工作通知如下：
一、检查对象
2022年立项的课程思政教学改革研究专项课题（见附件2）。
二、检查程序与内容
本次检查由各二级学院组织实施，检查结果报教务管理中心（教学研究组）备案。项目负责人总结项目进展情况，填写《西安培华学院2022年课程思政教学改革研究专项课题中期检查报告》（见附件1），二级学院组织相关专家对项目进展情况与结果进行检查，并做好下一步工作计划与安排，确保项目的按时完成。检查结果需经二级学院审核，并签署意见，并于2022年5月29日前将《2022年课程思政教学改革研究专项课题中期检查报告》电子版、纸质版（一式两份）交至教务管理中心（教学研究组）。
联系人：许沛沛 电话：029-85680259
附件：
1.西安培华学院2022年课程思政教学改革研究专项课题中期检查报告（模版）
2.西安培华学院2022年课程思政教学改革研究专项课题汇总表
2023年5月15日
教务管理中心
附件1 项目编号：
西安培华学院
2022年课程思政教学改革研究专项课题
中期检查报告
项目名称：
起止时间：
项目负责人（签名）：
所在学院（盖章）：
联系电话：
西安培华学院教务管理中心
2023年5月制
二、下一步安排计划 |
三、存在问题、建议及需要说明的情况 |
四、经费使用情况 |
五、二级学院意见： （盖章）： 年 月 日 |
附件2
西安培华学院2022年课程思政教学改革研究专项课题汇总表
项目编号 |
申报学院 |
项目名称 |
主持人 |
团队成员 |
项目类型 |
PHKCSZ202201 |
会计与金融学院 |
“互联网+教育”背景下《管理会计》课程思政教学实践研究 |
孟君 |
程博、李丹、王璐 |
重点项目 |
PHKCSZ202202 |
医学院 |
基于PDCA循环的组胚学课程思政教学模式的构建与应用研究 |
史敏 |
马思敏、毕芳芳、张露 |
重点项目 |
PHKCSZ202203 |
建筑与艺术设计学院 |
立德树人视域下《房屋建筑学》课程教学改革研究 |
马江萍 |
刘清颖、高瑞欣、孙玲飞 |
重点项目 |
PHKCSZ202204 |
会计与金融学院 |
《经济学原理》课程思政教学设计与实践--讲好中国经济故事 |
周芳 |
关娜、涂玉侠、袁萍、华慧婷、张元芳、崔景钗、刘唯 |
重点项目 |
PHKCSZ202205 |
医学院 |
“新医科”背景下三位一体思政育人创新路径的研究——以《临床基础检验技术》课程为例 |
张露 |
史敏、毕芳芳、程薇薇、白宏、何宇、李文婷、丁彦 |
重点项目 |
PHKCSZ202206 |
人文与国际教育学院 |
立德树人视域下《语文课程标准与教材研究》课程思政建设研究 |
吕明凤 |
张媛、姬志垒、王言凤、朱红梅 |
重点项目 |
PHKCSZ202207 |
智能科学与信息工程学院 |
《操作系统》课程思政教学改革与创新 |
王金环 |
李艳、宁玉梅、张涵、刘冰 |
重点项目 |
PHKCSZ202208 |
人文与国际教育学院 |
全方位育人导向下的《专门用途英语》课程思政设计研究 |
阮娅丽 |
穆向妮、曹明 |
重点项目 |
PHKCSZ202209 |
建筑与艺术设计学院 |
基于课程思政理念的《创意与设计思维》课程教学研究 |
王文佳 |
李宁，张明霞 |
重点项目 |
PHKCSZ202210 |
传媒学院 |
播音主持语音与发声“课程思政”示范课建设项目和中华优秀传统文化沉浸式体验综合平台 |
周东华 |
魏璐 高焕小 房宁 买丽颖 任秋璇 尚勇 |
重点项目 |
PHKCSZ202211 |
医学院 |
生命教育视域下医学生“课程思政”沉浸式实施路径的探究 |
孟婷婷 |
高祎凡、冯鸿霞、赵霁月、刘娜娜、单珊 |
一般项目 |
PHKCSZ202212 |
会计与金融学院 |
基于OBE理念的专业英语课程思政教改研究 ——以“中国立场+国际视野”《会计专业英语》课程为例 |
徐亚平 |
王琳、王小毅、邢淑兰、谢芳、原姗 |
一般项目 |
PHKCSZ202213 |
会计与金融学院 |
《经济法》课程思政建设与实践的路径 |
江凤香 |
杨仕鹏、陈青、张婉金、黄涵悦、武倩、刘杨 |
一般项目 |
PHKCSZ202214 |
会计与金融学院 |
深化课程思政建设的核心问题及解决路径研究——以统计学为例 |
秦芳 |
周涵、吴振荣、刘心占 |
一般项目 |
PHKCSZ202215 |
教务管理中心 |
讲好中国经济故事：《经济学原理》课程思政教学设计与探索 |
吴春娜 |
袁萍、李欣姿、周芳 |
一般项目 |
PHKCSZ202216 |
体育学院 |
武术融入思政教育对育人的积极作用研究 |
金马 |
丁景阳/惠博文 |
一般项目 |
PHKCSZ202217 |
医学院 |
药学专业物理化学课程思政的设计与探索 |
刘召娜 |
刘荣利、李亮、别蓓蓓、韩宁娟、王巧峰 |
一般项目 |
PHKCSZ202218 |
人文与国际教育学院 |
用英语讲好中国红色故事——以英语专业课程《英语视听说》为例 |
姜晓丽 |
那琳、马荣琴、朱玥、刘运航、郗海燕 |
一般项目 |
PHKCSZ202219 |
会计与金融学院 |
“知识+技能+育人”协调发展的《VBSE综合实训》课程思政创新模式与实践探索 |
张亚娜 |
夏小荣，李喜梅，韩婷婷 |
一般项目 |
PHKCSZ202220 |
医学院 |
后疫情时代思政元素融入传染病学的路径研究 |
孟瑞 |
王袁媛、康玉华 |
一般项目 |
PHKCSZ202221 |
人文与国际教育学院 |
将“思政元素”融入法学专业课教学中的探索与实践——以《民法（一）》课程为例 |
高燕 |
郭淑君、张丽莎、申子佛 |
一般项目 |
PHKCSZ202222 |
人文与国际教育学院 |
立德树人视域下《学前儿童音乐教育》课程思政教学改革探索与实践 |
郭宇涵 |
梁蕊、栾博强、蒙丽媛、董雪菲、王璐露 |
一般项目 |
PHKCSZ202223 |
医学院 |
“新医科”背景下《人体机能学》教学中的思想政治教育研究 |
马怀芬 |
李志超、周幸春、孟婷婷、侯亚妮、李晓明 |
一般项目 |
PHKCSZ202224 |
医学院 |
以“任务驱动”为导向的思政育人理念在病原生物学课程中的应用探索 |
尚丛珊 |
魏琪、孙琳、李元、侯亚妮、胡晓佳 |
一般项目 |
PHKCSZ202225 |
人文与国际教育学院 |
德育为先 立德树人——《中小学语文教学法》思政教学改革 |
张媛 |
吕明凤、朱红梅、李雪婷 |
一般项目 |
PHKCSZ202226 |
建筑与艺术设计学院 |
《土木工程施工技术》课程思政建设的探索与实践 |
谢娜 |
刘杰、史素梅 |
一般项目 |
PHKCSZ202227 |
医学院 |
夯基固本，铸魂育人打造课程育人新模式——以<<生物化学>>课程教学为例 |
侯亚妮 |
尚丛珊、胡晓佳、刘佳、吴梦迪、马建岗 |
一般项目 |
PHKCSZ202228 |
智能科学与信息工程学院 |
新工科背景下《高等数学》课程思政教学改革与实践 |
冯晶晶 |
陈文利、樊亚云、史艳维、鱼翔 |
一般项目 |
PHKCSZ202229 |
人文与国际教育学院 |
学前教育专业舞蹈课程思政教学改革与实践研究 |
苏渺词 |
胡翰月、周怡雯 |
一般项目 |
PHKCSZ202230 |
建筑与艺术设计学院 |
基于地方特色文化传承与创新的《空间设计（3）（建筑景观设计）》课程思政教学研究 |
陈风焕 |
王文佳、闫长浩、韩娅芳 |
一般项目 |
PHKCSZ202231 |
艺术教育中心 |
应用型高校公共艺术教育融入“大思政课”建设路径研究 |
卫梓琪 |
刘荣弟 王生高 雷孟颖祎 李龙 宋亚平 |
一般项目 |
PHKCSZ202232 |
建筑与艺术设计学院 |
课程思政融入土木工程生产实习的教学改革探索 |
刘杰 |
谢娜、翟颖 |
一般项目 |
PHKCSZ202233 |
传媒学院 |
课程思政视域下影视剧配音课程教学改革研究 |
陈连龙 |
尚勇、巨梦、谢欣榕、任秋璇 |
一般项目 |
PHKCSZ202234 |
传媒学院 |
三全育人理念下《数字音视频编辑》育人路径及效果提升研究 |
谷艺萌 |
杜萍、陈玲琼、郑晓利、张晓露 |
一般项目 |
PHKCSZ202235 |
传媒学院 |
校企共建模式下语言学课程思政育人实践 |
尚勇 |
周东华、陈连龙、魏璐、买丽颖、辛敏 |
一般项目 |
