各教学单位：

为充分发挥基层教学组织在教学研究、专业建设、课程改革、课堂教学、师资培养等方面的积极作用，不断提高学校教育教学水平，稳定教学秩序，规范教学管理，提高教学质量，按照《西安培华学院基层教学组织建设工作实施办法（试行）》（培华院教发〔2021〕80号）文件要求，现就本学期教研活动相关事宜通知如下：

一、教研活动的组织实施与管理

        教研活动一般以系（教研室、教学团队、课程组、实验教学中心）为单位组织开展。全体教师参加的重大教研活动由二级学院（部）统一组织开展。

二、教研活动的主要内容

   （一）开展学习活动，领会和研讨教育行政部门发布的规范性教学文件精神，落实学校制定的各类教学规章制度，不断更新教育教学观念，理解学科发展前沿，改进教学方法和手段，改善教学效果。

   （二）结合学校定位，研究制（修）订专业人才培养方案、课程教学大纲、实践教学指导材料等重要教学资料，探究贯彻落实的有效方法。

   （三）研究学期教学任务并制定实施计划，分析教学重点、难点，研讨革新教学内容、教学方法、教学手段和考核方式，加强对教学环节的评估和分析，确保课堂效果和教学质量。

   （四）根据学校学科专业发展规划，制订所属专业发展规划，探讨专业建设的思路和有效途径，积极开展一流专业建设和培育活动。

   （五）切实抓好课程建设，以应用型课程建设、一流课程打造、慕课建设为重点，探索课程建设的措施和教学改革的方向。

   （六）开展教材研究，研讨教材或教学参考书的编写，确保所用教材的适用性、先进性和权威性。

   （七）结合专业建设需求和学校的实际情况，围绕高水平师资队伍建设，探索建设年龄、职称、学缘等结构合理的教师梯队的有效途径，合理组建课程团队。

   （八）进行集体备课，开展公开课、示范课、评课活动，总结交流教学经验。

   （九）其他对提高教育教学质量、提高学校办学水平和人才培养质量有益的研讨活动。

三、其他事项

      （一）教研活动由系（教研室、教学团队、课程组、实验教学中心）主任组织实施，以专题研究、听课观摩、集体备课、学生座谈、经验交流等形式开展，切实做到人员、时间、内容三落实，注重联系实际、追踪前沿、教学结合、突出实效。

   （二）各系(教研室、教学团队、课程组、实验教学中心)结合工作实际制定详细的教研活动计划，活动主题目标明确、切合实际、可操作性强。一般1周开展一次活动,每次不少于2学时,可选择1-2个专题进行重点研究，以取得较高水平的教研成果和改革成效。

   （三）教研活动开展中应做好记录与总结工作，不流于形式。学期结束后及时总结活动开展情况，并有典型活动成果材料。

      （四）各教学单位要适时对本单位基层教学组织教研活动计划执行、开展情况和取得的成效进行检查、总结和思考。

    请各教学单位于 2022年3月29日前将教研活动计划提交至教务管理中心教学研究工作组。学校将以定期和不定期的方式对各教学单位教研活动开展情况进行检查，对不认真开展活动的单位将予以通报。

                                        教务管理中心

                                        2022年3月24日