各二级院（部）：
为提高教材选用水平，掌握本学期教材选用情况，经研究，决定随期中教学检查开展2013—2014学年第二学期教材选用质量调研工作。有关事项通知如下：
一、调研范围：我校统招在校生本学期使用的所有教材（“两课”除外）。
二、调研方式：由各二级院（部）在自行组织的期中教学检查师生座谈会上按照调研提纲（详见附件）开展。
三、调研要求：
1.严格按照调研提纲进行座谈；
2.参与座谈的学生应尽可能覆盖到各专业、各年级；
3.请各二级院（部）做好记录，并根据座谈情况做好调研信息汇总，并将汇总资料交教材科。
望各部门积极组织，认真、客观、全面地调研，实际反映教材选用质量，不断改进教材选用管理工作，服务课堂教学。
（联系人：薛华；电话：85680009；邮箱：18966901010@163.com。）
附件：《2013-2014学年第二学期教材选用质量调研提纲》
教 务 处
二〇一四年四月二十九日
附件：
2013-2014学年第二学期教材选用质量调研提纲
一、学生：
1．本学期你使用的教材是学校统一发放的吗？
2．本学期你的任课教师是否向你推销自己的教材或辅导用书？如果有，请明确任课教师姓名、课程名称和使用班级。
3．本学期你使用的教材的印装质量（包括封面设计、内容编排、印刷质量、符号规范程度等）如何？对存在问题的教材明确课程名称和使用班级。
4．本学期使用的教材跟专业层次对应吗？比如本科班级是否有选用专科层次教材，或专科班级是否有选用本科层次教材。
5．你认为本学期使用的教材跟教师讲授内容的切合度如何？
6．你对学校的教材管理工作（包括教材发放、费用核算、收缴等方面）有哪些建议（列举）？
二、教师：
1．你认为本学期选用的教材与所授课程的教学大纲内容符合度如何？是否有效支撑教学？
2．你认为本学期选用的教材是否结合学生实际？
3．你认为本学期选用的教材是否思路清晰、结构安排合理、体系完整？
4．你认为本学期选用的教材是否能够准确反映教学改革成果和国内外学科前沿？
5．你认为本学期选用的教材存在哪些问题（列举）？
6．你对学校的教材管理工作有哪些建议（列举）？
