2月28日，马克思主义学院全体教职工迎来了新的学期。根据前期学院工作部署，马克思主义学院开学初的各项工作有序开展。

一、学院高度重视，一把手亲自抓落实

马克思主义学院田亮院长对2021年工作进行总结，对2022年重要工作进行了安排部署，并对开学初教学准备工作提出了明确要求：

1.夯实青年教师培养方案的落实工作。针对新进教师、转岗教师要求各教研室，老教师要切实把责任扛在肩上，把培养方案落实在行动上，在师德、师风、备课、授课、教学方法的实施全方位“传、帮、带”。要形成有指导、有记录、有反馈、有改进的全过程培养链。同时也希望青年教师要谦虚谨慎，认真学习，扎实工作、不断提升自己的教学水平和业务能力。争做学生满意的好老师。

2、补短板，抓提升。针对上学期听课情况，田院长要求广大教师要将学习放在首位。一是认真学习专业知识，增大课堂授课中的信息量，以学术魅力打动和吸引学生。二是认真钻研思政课不同课程的教学方法。向书本学，向前人学，向同行学，向同事学，丰富自己的教学方法；三是学习教学新手段。学习和熟练掌握不同教学平台的使用；学习课堂教学中PPT的制作和使用，使教学过程中精美、精致。

3.做好线上线下课程的有效衔接。上学期实施线上教学，本学期开始线下教学，要特别关注不同任课教师间的课程衔接，要做到来无无缝衔接。根据疫情发展，关注疫情变化，做好授课方式的线上线下随时转化。做到以不变应万变，有备无患。全体教职工要在岗在位，以全新的精神状态，全力以赴确保开学初教学秩序正常进行。

4.要同舟共济，共克时艰。田院长要求大家，要把单位当自家，工作完成靠大家；要保持积极心态，要有集体荣誉感；要专注于自己的岗位，将自己的事做细、做小、做实；现在是马院发展的最好时期，大家要积极参与；希望大家努力，将培华马院工作做好，做出更多名师。

5.提出做特色，打品牌。一是在教学中，培华马克思主义学院要结合实际，紧密结合培华学院校办学特色、办学定位和光荣的办学历史，要将这学校历史、校风，姜维之精神和思想政治理论课教学与建设实际相结合，在落实立德树人这一根本任务中，用好这些资源。二是在学科建设和科研工作注重显示度、标志性和影响力成果的培育和促成，努力形成一些标志性成果。三是抓实做好教学日常运行、教学特色凝练、教学成果培育、教育教学评价等实际工作，将培华马院办出特色、办出水平、办出成效、办出影响。

图1.2月28日全体教职工大会

二、教研室主任亲自抓，上好“开学第一课”。

为做好开学各项准备工作，各教研室积极召开专兼职教学活动会议，认真落实学院工作会议要求。认真梳理了开学前的准备工作。

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室会议上，霍艾湘主任首先对上学期网上教学的状况进行了回顾与讨论。在讨论中老师们对上学期线上教学工作进行了认真总结，提出了一些行之有效的解决办法。大家认为：受疫情影响，本因回家过年的同学们被封闭在寝室内，学生们的心态也与在家上网课的时候有了极大的不同，学生们上课的积极性很难调动，一些课堂活动难以付诸实践。但老师们也表示，这些情况虽然也是新问题，同样也是新挑战。在今后的教学中应当更多的关注学生情绪与心理，调动学生课堂学习积极性上下大功夫。尤其是在如何调动学生的积极性，如何增强与学生的有效沟通交流，以及对学生心态与情感方面的关注。总结回顾之后，老师们对新学期的教学安排以及教学方法进行了交流讨论，希望线下面对面的授课能克服网络授课的限制，积极实施相关教学安排，做好思政课与专业课的结合，使同学们学有所得。

霍艾湘主任对于网课期间老师们所付出的努力表示肯定，对老师们所遇到的困难表示理解，并对老师们的交流讨论进行了总结，她表示，新学期我们一定要做好线上课与线下课的合理衔接，提醒老师们做好授课进度安排，并进一步对应用型课程的落实进行了部署与安排。新学期，对于不同专业的学生，要以针对性的实施教学安排，通过“红色故事大赛”、“校史进课堂”、“新闻评论”等活动提高学生们参与、学习的积极性，在此过程中加强师生之间的交流互动，提升思政课育人的实效性，增强学生的获得感。

图2. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室会议

2.中国近现代史纲要教研室会议由教研室主任樊静主持，为确保新学期教学顺利进行，樊静主任传达了学校和学院有关教学的通知精神和要求，希望各位老师认真备课做好新学期教学工作。

会上冯小卫教授与王宏社博士向与会老师分享了第一章、第二章授课经验，与会老师围绕教学设计、教学方法的创新等问题进行了讨论，并达成一致意见。

崔昊副院长在总结讲话时指出，各位老师要以史讲政，把握教学主线，严守教学逻辑性，积极落实立德树人根本任务。

图3. 中国近现代史纲要教研室会议

三、加强督导，确保教育教学秩序。

为了保障教育教学秩序，确保思想政治理论课教育教学效果，充分调动大家的积极性，学院制定二级教学督导方案，对开学初教学督导检查工作进行了分工。学院二级教学督导小组线下教学进课堂听课，线上教学以入直播平台、入班级云班课查阅资源库等方式，对所有课程进行监控和监督，及时掌握学生学习动态，确保开学期间教学工作的顺利实施，保证课程学习质量和效果。

四、及时落实，扎实开展开学初教学工作

3月7日马克思主义学院全体专兼教师以饱满的状态进入到课堂，教师们备课充分，激活了学生的学习兴趣，同学们课堂讨论的深度、广度与呈现出较为显著的课程思维特色也令人欣慰。如“纲要”课堂中张同学提出“以史为鉴，可以知兴替。如果有人忘记了历史，心灵就会在诱惑中迷失。从历史视角来看，中华民族是一个久经磨难的民族，无论遇到什么样的艰难险阻，都能克服万难，走向胜利。我坚信2022的战疫在党的领导下也一定会最后取得胜利。”

开学第一周的周四，思政课教师及学生能快速转入线上教学，在年前线上教学经验的基础上，线上教学教师们设计的线上教学活动，激励方式，能激发学生积极参与到线上教学中来。

图4. 第一周第一节思政课课堂

图5.6 转为线上课后的思政课课堂

教师们积极落实思政课教学改革。通过教学改革，老师从知识传播者变成行为、思想的组织者、引导者，而学生从单纯的知识接受者变成亲身体验者，提升了学生学习的热情，增加了学生的参与度，增加了思政课的亲和力，增强了学生对中国特色社会主义理论和主流意识形态的认同。

(马克思主义学院宋玉芹）