教务管理中心(新)

西安培华学院应用型课程改革研讨会顺利召开

发布日期:2022-04-22    浏览次数:

为进一步深化我校应用型课程改革,不断提高应用技术型人才培养质量,2022年4月21日,我校在线上顺利召开了应用型课程改革研讨会。河北民族师范学院副校长李克军教授、我校理事长姜波博士,校长李映方,常务副校长胡俊生,副校长刘越莲,副校长、党委副书记姚文静,副校长于国亮,校长助理张运良、秦海峰,各二级学院院长、常务副院长、教学副院长、系主任、专业负责人、课程负责人,发展规划与质量建设中心、教务管理中心主任、副主任等135余人参加了此次会议。本次研讨会由常务副校长胡俊生主持。

胡俊生副校长主持会议

西安培华学院校长李映方致开幕词。李映方校长表示,我校应用型课程改革作为理事长领导下的一把手工程,是学校转型发展工作的主要抓手之一,经过近8年的努力,我校在应用型课程改革方面取得良好成绩。同时,我校应用型课程改革进入攻坚期与深水区,为更好地开展应用型课程改革,需要学校领导与教师集思广益、群策群力;希望老师们认真学习领会此次研讨会中的改革经验,为我校进一步推进应用型课程改革打下扎实的基础。

李映方校长致开幕词

本次研讨会主要进行三项内容。

会议第一项:专家报告

本次研讨会邀请河北民族师范学院副校长李克军教授作专题报告。李克军教授首先阐述了课程的重要性,认为应用型课程是改革的关键环节与总抓手。李教授综合考虑课程建设、人才培养以及审核评估等重点工作,从应用型课程升级迭代的逻辑、应用型课程升级迭代的方向和应用型课程升级迭代的策略三个方面给我们分享了河北民族师范学院在深化应用型课程改革所遵循的逻辑、宗旨、原则、思路,要达成的目标以及采取的措施,对我校进一步推动应用型课程改革具有非常大的指导意义。

河北民族师范学院副校长李克军教授作专题报告

会议第二项:文件解读

教务管理中心副主任张伟解读《2021年应用型课程改革问卷调查报告》。教务管理中心、应用型课程建设中心于2022年1月22至25日开展应用型课程改革问卷调查,我校专兼职任课教师、学院领导、教学干事等730位教师参加调研。调研结果显示,我校教师对应用型课程改革有良好的认知,教师对我校目前应用型课程改革的成效给予充分的肯定,对我校应用型课程改革采取的主要措施包括应用型特色课程评比大赛、“三级矩阵”课程大纲制订等工作表达了认可。应用型课程改革是一项非常复杂的工作,涉及面广,工作强度大,在实践与实施过程难免遇到各种各样的问题,教师们从制度设计、平台搭建、开展培训、引领示范、推广交流、团队建设等方面为我校进一步推广和深化应用型课程改革提出宝贵意见。最后,张伟副主任对我校应用型课程建设与改革进行回顾总结与展望。

教务管理中心副主任张伟解读《2021年应用型课程改革问卷调查报告》

教务管理中心铁卫主任解读《西安培华学院关于进一步推进应用型课程改革的若干意见(征求意见稿)》(以下简称《意见》)。铁卫主任对我校应用型课程改革文件进行梳理,他表示,《意见》是我校应用型课程改革指导意见的3.0版本,对我校进一步推进应用型课程改革具有重要意义。《意见》从应用型课程改革的重要意义出发,对我校进一步推进应用型课程改革的指导思路和基本思想、建设目标、主要任务、配套政策与措施进行具体描述。

 

教务管理中心主任铁卫解读《意见》

会议第三项:经验交流

近年来,我校医学院在应用型课程改革方面取得了良好的成绩。医学院教学副院长王菊宁从学校开展应用型课程改革的背景、医学院改革的现状、主要做法以及后续开展应用型课程改革的意见和建议出发,作学院层面应用型课程改革经验分享汇报。

 

医学院教学副院长王菊宁作经验分享汇报

智能科学与信息工程学院计算机系是我校应用型课程改革的领头军。系主任焦纯教授从对应用型课程建设的认识、应用型课程体系建设、应用型课程群建设以及取得的成绩方面四个方面出发,作计算机科学与技术专业在应用型课程改革方面的经验分享汇报。


智能科学与信息工程学院计算机系主任焦纯作经验分享汇报

我校建筑与艺术设计学院建筑系教师魏舒乐在应用型课程建设方面取得优异的成绩,曾受邀参加第八届产教融合发展战略国际论坛系列活动,并作精彩的经验分享汇报。魏舒乐老师从《建筑设计》的课程定位、课程设计、课程实施和教学成果四个方面出发,作课程层面的应用型课程改革经验分享汇报。


建筑与艺术设计学院教师魏舒乐作经验分享汇报

会议最后,姜波理事长作总结讲话。


姜波理事长作总结讲话

理事长表示应用型课程是一项必须举全校之力、扎扎实实、常抓不懈的艰巨工程。我校应用型课程改革取得了一些成就,但是与人才培养目标、国家战略、企业需求还有较大差距。新时期,我校应用型课程改革进入深水区,无论是教学经验丰富的教师还是新入职教师,都应深刻认识应用型课程改革的背景、意义和我校改革的思路及举措,并积极投身应用型课程改革的队伍,结合课程思政、产教融合、新文科、新工科、新医科、审核评估等工作要求,不断努力提升自身课程改革的能力,着力打造金课,提升教育教学质量,真正做到以学生为中心,以雇主的需求为中心。我校将持续深化应用型课程改革,结合培华校情,积累培华经验,形成培华特色并积极分享推广,争取早日步入应用型课程改革高校第一梯队,成为全国民办高校应用型课程改革的一面旗帜。

西安培华学院应用型课程改革研讨会


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