我校多措并举保证教学中心地位提升教育教学质量

——经费支持教学。我校建立了教学经费保障机制，实行了教学经费预算管理制度。加大教学经费投入力度，加大对教学仪器设备、实验室建设和图书资料购置的投入。我校制定了引进高水平人才特事特办经费政策，优先保证师资队伍建设、学科专业建设和教学基础设施建设的经费需要。教学经费重点向教学改革倾斜，在课程建设、专业建设及“质量工程”和“教学改革工程”建设中给予了有力的资金保障。

——服务促进教学。我校坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的工作理念，引导、要求管理服务部门和人员主动围绕教学中心，服从服务于教学工作。以提升教育教学质量为核心，做好相关保障工作，鼓励教师提升制作和运用多媒体课件的水平，坚持每学期开展一次多媒体课件制作技术培训，2012—2013学年，教师参加多媒体课件比赛获得全国、省级多个奖项，学生对多媒体教学整体评价较好。

——制度、后勤保障教学。我校相继出台了一系列规章制度，师资队伍建设方面的政策制度，保证了在评优、外出进修、攻读学位等方面向教学一线教师倾斜。教学保障制度体系基本完善，修订了《西安培华学院教学制度汇编》，形成了较为完整的本科教育教学管理制度体系。学校后勤部门紧紧围绕教学为师生服务，较好地完成了环境保洁、校园绿化、餐饮服务、公寓管理、水暖气电供应和设备设施维修等后勤工作，为教学工作提供后勤保障。

——实验、实训基地提供实践教学平台。按照应用型人才培养要求和现代化建设标准，我校按专业基础课实验室、专业实验室和学生创新实验室三个层次对实验室进行了整合，现有校内实验室113个。教学科研仪器设备逐年更新和增加，学校实施了实验室开放制度，仪器设备利用率逐步提高。学校建有稳定的校外实习（实训）基地103个，覆盖了大部分专业，并与这些单位保持了良好的合作关系，保障了实践教学的落实，效果较好。

文/王高宝