中国教育报：校企合作深度融合 引领教育教学改革

——西安培华学院探索商科实践育人新模式

　　“西安培华学院办学历史悠久，多年来，一直致力于推进校企合作、产教融合，吸引企业优势资源参与学校人才培养，强化实践教学和‘双师型’教师的培养，建立了‘业界全程参与，产学研深度融合’的应用型人才培养新模式。学校以培养地方性、应用型、国际化的高素质应用技术型人才为目标，努力把学校建设成为具有培华特色的国内一流民办本科高校。”西安培华学院理事长姜波这样谈到。

培养应用创新型人才

　　学校建立了校企深度合作的办学模式，确立了面向区域经济和行业（产业）需求的人才培养目标，并与新道科技等多家公司建立了全方位的战略合作关系。学校现有校外实训就业基地318个，其中商科相关专业校外实习基地140个，校内实验室141个、实训场所71个，校外创业实训基地2个。

　　2014年，学校与新道科技股份有限公司合作建成了“大商科虚拟仿真实验教学中心”。该中心负责人张小妮老师说：“大商科虚拟仿真实验教学中心是学校目前规模较大的综合性、开放性、创新性虚拟仿真实验教学中心，主要面向我校商科类10个专业的虚拟仿真实验教学，共开设虚拟实验项目和仿真实训项目11个，每学期能接纳3000多名学生进行实训。”该中心秉承着“把企业搬进校园”的理念，实现了“上学即上班”，“校内实训=校外实习”的目标，让学生身临其境，以企业的典型业务为主线，通过企业的真实案例、真实岗位、真实业务来进行专业及跨专业的综合实训，使学生熟知现代商业社会内部不同组织、不同职业岗位的工作内容和特性，训练学生从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力，培养学生的全局意识和综合职业素养。

　　同时，学校和新道科技股份有限公司的专家组建了课程开发团队,共同开发、创新和实施适合学校专业商科类实践教学的课程项目，联合开发相应的教材，逐步建立起行业企业共建课程机制，协同创新，构建实践教学体系。

打造“培华名片”深耕商科实践课程

　　经过总结多年的实践教学经验，学校秉承以“教、学、做”三合一的原则, 以培养学生职业能力为目标,以一线岗位工作任务或仿真一线工作内容为实训项目，达到了强化学生职业技能训练的目的。构建起了“以理论教学为指导，实训项目内容与岗位工作内容和职业能力相对接”两者融为一体的实践教学体系，逐渐形成了“开放性、全仿真、跨专业、对抗性、易实施”的商科实践课程特色。该实训教学平台把商业社会环境搬进校园，实现了机构仿真，环境仿真，流程仿真，业务仿真。教学活动既适应多个专业实训，亦可使单个专业的学生跨专业进行不同行业、企业、岗位的业务工作。

　　商学院学生张梦鸽表示：“通过1个多月在大商科的VBSE营销实训课程让我学到了很多东西，受益匪浅。”在方针实训课程中让她认识到了团队合作的重要性，团队成员里大家性格各异，偶尔也产生分歧，但是最后大家为了共同的目标，还是能够相互理解、相互鼓励，最终顺利地完成目标。

　　目前，大商科虚拟仿真实验教学中心的设备和软硬件建设条件及其规模在西北地区名列前茅，也是学校商科类实践教学的特色窗口单位，全国各地高校和政府部门、企业领导每年近200多人次来校参观交流，受到全国各兄弟院校、企业以及政府部门领导的高度认可。2016年5月，学校作为全国民办本科高校仅有的代表当选为由400余所高校组成的“新道创新创业教育联席会”理事长单位，并荣获“新道商科实践教学全国示范建设奖”。

　　西安培华学院理事长姜波表示：“2017年是学校教学质量提升年，西安培华学院将积极顺应国家教育综合改革的新要求和高等职业教育发展新常态，深入推进教育教学改革，创新人才培养模式，为转型发展和提升学校教育教学质量继续携手奋进。”

中国教育报07版

2017年3月14日