今天是:
设为首页 加入收藏

媒体培华

最新新闻
当前位置: 官网首页 > 媒体培华 > 正文
媒体培华

三秦都市报:建设应用型一流民办本科高校——西安培华学院坚持内涵发展侧记

日期 : 2014-06-09 点击数: 来源:培华学院

   “真正意义上的大学,必须是思想之独立、学术之自由,而后为国家谋福祉。真正的教育不是灌输,而是点燃火焰。教育就是要点燃学生追求真理的火焰,培养他们报效祖国的能力,激发他们的创新精神。在培华,他们就像一粒种子总要破土而出,经园丁培育终成大树。” 

 ——西安培华学院理事长 姜波 博士
  编者按:人才是检验教育教学质量的重要标准之一。是什么让西安培华学院——西部第一所获得学士学位授予权的民办本科院校无论何时何地都能令人刮目相看?不同时期,是什么让“培华”校史上总是硕果累累?近年来,是什么让西安培华学院在建设特色应用型大学的道路上华丽转身,捷报频传。
  今天,让我们走进“培华”,走进西安这所最古老又充满生机和活力的民办本科高校。 
 
遵循教育规律 建设应用型一流民办本科高校
  大学之大,不是有大楼,而是有大师!作为年富力强德才兼备的海归博士,培华学院的第二代领导集体的核心人物——姜波,深刻明白这句话的内涵,也深知要想将培华领入一个全新的高地,仅仅靠陕西民办高校发展创业之初的“三板斧”,已经无法将“培华”打造成国内一流的民办本科高校。办什么样的大学,怎样办好大学 ?姜波思索了很久。
  遵循教育规律,建设应用型一流民办本科高校。走出去、请进来!邀请国家教学名师、大连理工大学副校长李志义,中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林等专家、教授来校作深化内涵发展提升教学质量的学术报告,和我省著名的西北大学、西安建筑科技大学开展对口帮扶,学习借鉴其先进育人经验。
 
 
  师资立校、科研兴校,铸造“培华”可持续发展之魂。教学改革改到最难处是课堂,如何创新课堂教学,提升教学效果与效率,关键在于教师。“教师不仅要精通所教授的课程内容和具备相应丰富的课程背景知识,还要具有现代大学课堂应具有的组织教学能力、教学方法和技术,还要具有对相应企业或行业的实际工作经验。
  在内部师资队伍建设方面,学校遵循“优化结构、提高素质、积极引进、加强培养”的原则,坚持引进与内培相结合;从应用型人才培养目标出发,提高起点,把人才引进的重点放在博士、双师型教师和学科专业建设亟需的人才上,同时抓好青年教师队伍建设,加强新进教师的岗前培训;聘请企业工程师、设计师以及企业中既有理论知识又有丰富实践经验的资深人士担任学校客座教授 ,与西安市社科规划办签订了战略合作协议,为广大教师搭建学科研究平台。
  为学校健康、科学、可持续发展,《西安培华学院“十二五”发展规划》明确了“建设应用型、技能型大学”的办学定位,以文、管为主,着力打造财经、医学特色,秉承女性特色教育传统,形成经、法、文、工、医、管、艺等多学科协调发展的学科专业结构,以培养出适应地方经济社会发展的高素质应用型、技能型人才,走内涵发展之路。
 
强化学科建设、校企合作 全面推动“卓越人才计划” 
  学科建设是高校人才建设的前提条件。姜波认为,培养应用型实用人才, 必须让学生在日常教学中,认识和熟悉企业的工作流程、制度、文化。同时,高素质人才必须具备知识学习、技能提升、创新意识、综合素质、团队协作的能力。为此,西安培华学院已率先实施卓越人才培养计划,加强校企合作育人、改革课堂教学,强化实践和创新创业教育,在第一课堂的基础上注重第二课堂的延伸。 
  从2010年开始,西安培华学院已着手建设一个国内较大的、先进的、有管理系统支撑的全景式企业综合实训中心。 专业化教学、信息化实训、实现各学科的交叉融合。  
  大力改革教师课堂教学方法,按照理事长姜波提出的“三个三分之一”教学法,条块结合,分层推进。打破传统的“满堂灌”、“填鸭式”课堂教学,注重从“单纯传授知识”向“强调能力培养”转变,实施师生互动,实行案例式、讨论式教学。 促进学生在专业知识及社会实践等方面能力的提升,凝练出独具培华特色的人才培养模式。 
   例如,开设“科技创新实验室”探索项目式教学模式。挖掘学生创新潜能,充分调动学生独立的实践能力和专业特长,注重系统方案的集体研究和疑难问题的群策群力攻关;设立“法律诊所”,开展法律服务活动。该校以法学系专业为基础开设“法律诊所”,在西安地区开展了一系列的法律服务活动,增强法学专业学生的实践能力。
 
 
  校企合作共建中兴电信学院,西安培华学院与中兴通讯股份有限公司签署了校企合作共建“西安培华学院中兴电信学院”二级院系的战略合作协议,共同打造中西部地区通信类示范重点专业。开展“通信行业人力资源培训平台”建设,通过双方努力将“中兴电信学院”建设成为西安地区ICT行业的应用研发基地。
 
教育无国界 以开放的心态走国际化办学道路
  理念成就未来。多年来,培华学子习惯称理事长姜波为“波哥”。这位早年留学日本的海归博士,不但拥有中国传统文化的深厚积淀,也对西方的教育理念了如指掌。作为中国民办高校最年轻的掌舵人之一,姜波将视野放在了整个世界,教育无国界,以开放的心态走国际化办学道路。在这一理念的指导下,近年来,培华学院国际交流日渐频繁,国际合作日益密切。 
  新理念迎来新机遇!推进国际合作教育交流大踏步!
  学校广开合作渠道,搭建交流平台,积极吸纳优质教育资源,借鉴先进教育教学理念和管理模式,推助学校教育教学改革和人才培养。
  培华学子出国深造,接受国际化教育的机会越来越多。2014年,学校与美国乔治亚州托马斯大学就合作办学、联合培养等方向签订了合作协议。2013年,学校与韩国中部大学、韩国培花女子大学等缔结为友好学校,开展师生互换交流、联办学术刊物等合作;与韩国国立公州大学、英国阿尔斯特大学、加拿大菲沙河谷大学、美国卫斯理安学院等多所高校进行了友好交流。2012年起,同美国北阿拉巴马州立大学、南新罕布什尔大学、美国圣玛丽伍兹大学等多所国外大学可进行学分互认;与美国加州州立大学—圣贝纳迪诺签约开展"3+1+1.5"本硕连读以及"2.5+1.5"双学位等项目。
 
 
  2011年以来,学校与陕西教育留学服务中心、省外办外事服务中心等建立密切合作,持续开展赴美带薪实习、赴日带薪实习项目,已有逾百名学生通过此类实

关闭