方言是语言学科的重要分支。为夯实方言调查基础，深化教学科研融合，传承中华优秀语言文化，5月13日下午两点，文学院语言学教研室于格物楼1608教室举办了“方言调查研究构想”讲座。本次讲座由孙立新教授主讲，语言学教研室全体教师及2023级汉语言文学专业部分学生参会。
（白洁副教授为本次讲座主持开场）
本次讲座由白洁副教授主持，活动伊始，白洁副教授明确了本次活动的核心议程，介绍了孙立新教授的学术成就与研究方向。她强调方言是地域文化的活化石，超过三分之一的国家级非遗项目需用方言表达，是中华优秀传统文化的重要组成部分，中文系师生应承担起方言保护与传承的任务，积极主动地进行调查研究。本次讲座即为师生讲授方言调查的方式方法、重点难点。
（孙立新教授分享方言调查方法）
作为关中方言的资深研究学者，孙立新教授结合自身多年方言调查实践经验，系统阐述了方言调查研究的核心思路与实践路径，并以鄠邑区方言为例，搭建了理论联系实际的学习平台。他详细介绍了如何借助《方言调查字表》记录声韵调系统及连读音变等基础语音情况；在方言语法调查方面，他讲解了设计标准化问卷、记录核心句型等方法，精准捕捉方言语法特色；最后他为2023级即将开始毕业论文选题的学生讲解了方言研究方向的选择。
（孙立新教授对学生进行方言调查指导）
本次讲座帮助师生夯实了方言调查研究的理论基础和实操方法，紧密对接文学院学科特色建设与内涵提质的未来发展规划，契合语言学教研室深耕方言研究、推进教研融合创新的重点工作任务。讲座为教师科研教学赋能，为学生专业成长引路，有力助推高素质语言学人才培养走深走实。
