记得去年的一天，我的学生来问我：“老师，怎么才能写好对四大名著中人物的分析？”话音未落，许多学生也都附和：“对对，我们在奥语班上遇到了这样的作文题。”真难为了这些为升入重点中学而努力的孩子们，想当年，我可是在上大学的时候才写过这样的文章！怎么去给孩子们指导呢？记忆中，我保存至今的大学教材、笔记、作业中应该有一篇得意之作。果然，我找到了对《李尔王》中爱德蒙这一人物的分析。

同时，尘封了许久的记忆也被打开，一页页，一幕幕，竟是那般清晰，那般温馨。

我与培华女大千丝万缕的联系始于1986年的7月，高考之后的我报考了这所只招女生的学校，心中充满了好奇。待9月开学，哇，果真，49位同学全部是女孩子，就连我们的班主任也是位年轻的女老师！在这里，我们一起度过了快乐的三年时光，我们结下了浓浓的同学情谊。

和如今发展壮大的培华学院相比，当年的培华女大就要简陋许多，只有一栋三层的教学楼，然而，我的记忆更多的还是留在这里。

每天上下班，我都要经过当年我们学习的校园，情不自禁的，我会抬头看看那栋陈旧的小楼。特别是有一个学期，我们学校租借培华高职的一栋教学楼，每每走进培华校园，我都要在操场驻足，试图寻找曾经的足迹。

在教学楼前，我参加过艺术体操队的训练。“一手位，二手位，三手位……”老师的口令至今还在我的耳边回响。由于自身条件不够好，我最终没能入选校队，这一经历却是我津津乐道的回忆。

在操场中间，我想起班际排球比赛的情景。那时，正是我国女排辉煌的时期，我们的热情极高，学打排球，举行比赛，一招一式有模有样呢。

……

丰富多彩的活动充实了我们的生活，我们快乐而自信。

我感谢我的学校！

我们是幸运的，虽然是走读，除了几位本校老师，学校从西北大学、公路学院等大学里为我们聘请了许多老师，因而我们得到的也都是名师的讲授与指导，受益匪浅。

给我印象最深的是古代文学作品选的任课老师。老师的姓名我已记不清了，可他渊博的知识、温和的语调、认真的态度令我记忆犹新。在我看来难懂的一篇篇古文，经老师的分析、讲解，竟然变得生动有趣，蕴涵丰富；不论是什么样的问题，老师都能够一一解答……我佩服这样的老师。

毕业后，我也如愿成为了一名小学老师。在带班上，给我影响很大的是我的初中班主任曹老师，而在教学上，我则把古代文学作品选老师作为自己的榜样，希望成为他那样的老师，并为此不懈努力着，收获了耕耘的喜悦。

我感谢我的老师！

在培华，有一件事给我留下深刻的记忆。

一次体育课，我们要练习跨栏。同学们一个接一个在练习，有的顺利过关，有的险些摔倒，轮到我的时候，我害怕极了，觉得一个个栏架不可逾越。我勉强跑到栏前，停下来，凭借着腿长，迈了过去。可这样是无法及格的呀！同学们都替我着急，个子不高的刘西银把我推到一边，说：“你就这样跨嘛。”说着，只见她助跑，跨栏，再跨……轻盈得如同小燕子飞过！我看得出神，慨叹她的矫健。我鼓足勇气跑起来，调整好步子，跨过栏去。好，过了一个，又过了一个……可是，最终，我还是踩到栏板，摔倒了。当我爬起来看到身后的跨栏时，内心充满喜悦，因为，我战胜了自我。

20多年过去了，这件事总是激励着我以积极的态度去对待所遇到的困难。

我感谢我的同学！

当得知母校将迎来80年校庆的消息时，我打心眼儿里高兴。记得我们刚入校的时候，学写的第一篇公文写作就是写给教育局申请学校用地的请示，如今，看到高新的校园，再看到位于长安的新校区，我们由衷地为母校的发展而自豪。然而，我心中也有一份失落，那就是“培华女大”似乎已不复存在，我们心中的女大情结却是依然。前几天，我乘车前往培华的高新校区，一上车，我顺口问了司机一句：“去培华女大在白沙路下车近还是在沙井村下？”司机楞了一下，告诉我在白沙路下。坐下后，我才意识到，应该问的是培华学院。我不禁笑了，看来，还是女大在我心里。

姜院长在介绍学院的发展规划时，谈到学院将重新建立女子学院，我感到欣慰，充满期待。

祝福我的母校，祝福我的老师，祝福我的同学！

（本文作者王音泓，86级中文秘书专业）