“三会两制一课”是团组织生活的基本制度，落实“三会两制一课”，是共青团保持和增强政治性、先进性、群众性的必然要求，是推进团要管团、从严治团的重要载体，是加强团员思想政治教育和自我教育，强化团员意识，提升基层团组织凝聚力和战斗力的制度保障。
落实好“三会两制一课”, 对于教育引导团员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围, 具有重要意义。
团员教育评议制度采用学习教育、自我评价和组织评议相结合的方式，对团员的表现和作用发挥情况作出综合评价，并通过评优和教育等方式，达到激励团员、整顿队伍、纯洁组织的目的。
01、评议对象
1、全体团员
2、保留团籍的共产党员应积极参加党的组织生活，可不参加团员教育评议和年度团籍注册，自愿参加者不限。
02、展开方式
开展团员教育评议工作应召开团支部大会，到会团员超过应到会团员总数的三分之二方可进行评议。
03、具体内容
宣传动员阶段
围绕迎接和学习宣传贯彻党的二十大，结合庆祝建团100周年，以团支部为基本单元，不断深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装、教育团员青年。各级团组织要通过网络宣传、专题宣讲、海报展板等多种宣传途径，利用支委会、支部大会、主题团会、班会等形式进行广泛的宣传发动，提高广大团员青年参与此次活动的积极性和主动性。
学习教育阶段
利用团日活动和课余时间，以团小组或团支部为单位集中学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等党的先进理论。组织广大团员青年深入学习党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史。组织学习《团章》，增进对团的性质、任务、团的组织体系以及团员的权利、义务的认识和理解，切实增强团员意识。组织学习并开展“姜维之班”创建活动，通过创建“姜维之班”践行社会主义核心价值观。
个人总结、民主评议阶段
认真对照《团章》及我校关于团员管理、团费收缴使用、团籍管理、团组织生活、团内推优、姜维之班创建等方面的管理规定，组织团员开展自查评议，对自己一年来的各方面情况进行总结，要求每位团员都要提交详细的自查报告。内容主要包括：政治思想表现情况、理论学习情况、文化知识学习情况、第二课堂表现情况、日常生活文明行为养成情况、参加组织生活情况、姜维之班创建情况等。在团员自查的基础上，各团支部召开支部大会，听取团员汇报，进行民主评议，对团员作出综合评价(优秀团员、合格团员、基本合格团员、不合格团员)。评议的主要内容包括：团员自查情况是否属实、是否符合注册条件、对不合格的团员进行批评教育、对违纪团员提出纪律处分建议等。
总结推优阶段
各二级学院团委结合团员教育评议特点和需求，进一步强化服务意识，丰富服务手段，构建服务体系，探讨凝聚青年、服务青年、增强团员意识的有效手段。在调查研究的基础上，研究制定今后加强基层团支部建设的有效措施和工作制度。活动结束后，请各二级学院团委、团总支将总结或调研报告交校团委。各二级学院团委对符合注册条件的团员进行注册，对不合格的团员应暂缓注册，3-6个月个月后，由本人提出申请，经团支部大会讨论为合格团员后方予以注册。“五四”表彰的优秀团员（团干）将从评议“优秀”的团员中产生。
04、等级及标准
团员评议等次分为: 优秀、合格、基本合格、不合格四个等次, 其中优秀等次团员数量应控制在参加评议团员人数的30% 以内。
优秀
理想信念坚定, 拥护党的领导, 热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强, 自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威。
积极践行社会主义核心价值观, 遵纪守法, 品格高尚。
自觉遵守团章, 模范履行团员义务, 积极参加团的组织生活和活动, 有强烈的团员意识和荣誉感。
成为注册志愿者，积极参加社会实践和志愿服务
在抗击新冠肺炎疫情防控与志愿服务中贡献度大，积极性高，服务时间长。
学习成绩和第二课堂成绩优秀, 近一学年无挂科记录，学生体质健康测试成绩评定合格。工作本领过硬，综合素质高、日常表现好，具有艰苦奋斗精神.
在“三风”建设、创建“姜维之班”、文明公寓创建中表现突出,能够发挥模范带头作用，在团员青年中有很高威信。
团龄在1年以上（截止2022年4月1日），2017年以后入团的须有全国统一的发展团员编号；年满18岁（截止2022年4月1日）的原则上应已向党组织提出入党申请。
合格团员
拥护党的领导, 执行党的路线、方针、政策。
能够遵守政治纪律和政治规矩, 自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威。
能够践行社会主义核心价值观, 遵守国家法律法规和团的纪律。
能够执行团的决议, 完成团组织交给的任务, 参加团的组织生活和活动。
能够在学习、工作及其他社会生活中发挥积极作用，关心集体, 乐于助人, 热心帮助青年进步。
能够积极参加社会实践和志愿服务，在抗击新冠肺炎疫情防控与志愿服务中贡献度较大，积极性较高；
学习成绩和第二课堂成绩良好，在“三风”建设、创建“姜维之班”、文明公寓创建中表现较突出,能够发挥模范带头作用，在团员青年中有较高威信。
基本合格团员
在评议年度内受过多次通报批评、警告、严重警告或撤销团内职务处分, 但尚没有不合格团员的各种表现。
不合格团员
（有下列情形之一者即为不合格团员）
理想信念动摇;
严重违反政治纪律、政治规矩和组织纪律;
团的组织意识淡漠, 不能履行团员义务、不执行团的决议, 长期无故不参加团的组织生活和活动；
有违法违纪行为；道德水平低下，行为不当造成不良影响；
在“三风”建设、创建“姜维之班”、文明公寓创建中不作为且负面影响严重,造成一定后果；
在评议年度内受过留团察看处分或行政处分且无明显改进。
05、评议流程
1、团支部学习教育和民主评议：团支部召开支部大会，进行集中学习教育并开展民主评议。
学习教育阶段
加强理论学习，迎接和学习宣传党的二十大，巩固拓展“学党史、强信念、跟党走”学习教育成果，持续深化党的百年奋斗重大成就和历史经验学习教育，引导支部成员深刻感悟新时代党和国家事业发展的伟大成就；持续深化习近平总书记关于青年工作的重要思想学习，深刻感悟党领导中国青年运动的光辉历程。增强团员先进性、从严治团、改革攻坚等方面为重点，结合“三风”建设和“姜维之班”创建，结合日常文明行为和文明公寓创建，结合学习成绩和第二课堂成绩单建设实际，结合抗击新冠肺炎疫情防控与志愿服务贡献度，进行学习、分享、互动、交流（可自定形式），力求在一到两个问题上有所突破、提升，在此基础上谋划本级团组织今后一段时间的工作，增强基层团组织的工作活力和影响力。
团员个人总结
每名团员围绕自己在学年的个人表现和发挥团员作用等情况填写“附件1：“团员教育评议个人总结表”并报送团支部委员会。
民主评议阶段
每名团员根据学习教育情况和所准备材料进行自我评价，其他团员对其进行评议, 肯定成绩、指出不足，然后以支部为单位对所有团员进行测评，填写“附件2：”团员教育评议团员民主测评表”并报送团支部委员会。
提出评议等次
团支部联合班委会综合个人自评、团员互评和测评投票结果, 结合团员日常表现, 研究提出每名团员的建议评议等次, 征求辅导员意见后填写“附件3：团员教育评议支部汇总表”提交至二级学院团委 。
审定优秀团员
团委根据团支部上报的建议评议等级和优秀团员名额，审定优秀团员名单并备案，填写附件4：“团员教育评议团员优秀等次情况汇总表”、附件5：”团员教育评议学院汇总表”提交至校团委。
2、组织审核处理：团委对优秀、合格、基本合格和不合格团员进行分层次处理
优秀团员
对评议等次为优秀的团员，经学院团委审查批准后，在团员证“团籍注册”栏内注明“优秀”字样。每年各级团组织评选表彰的优秀团员，应从评议为优秀的团员中产生。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，团支部应按照推荐优秀团员作入党积极分子的有关规定，及时向上级委员会推荐。
合格团员
对评议等次为合格的团员，经学院团委审查批准后，在团员证“团籍注册”栏内注明“合格”字样。
基本合格团员
对基本合格的团员，应由团支部书记进行谈话，指定专人予以教育帮扶。
不合格团员
对不合格团员，团组织要对其进行教育帮助，限期改正。三至六个月后，对能够接受团组织批评教育，反省自身错误, 有明显改进的团员, 再次进行团员评议；对不接受教育帮助或经教育帮助仍不改进的团员，应当劝其退团，劝而不退的由支部大会讨论决定开除团籍，并报上级委员会批准。处置不合格团员要严肃慎重、实事求是, 做到事实清楚、理由充分，处理恰当、手续完备, 不定比例、不下指标。支部大会在讨论决定对不合格团员的处置时，除特殊情况外，应当吸收本人参加，认真听取本人的意见，并报上级团组织批准。
06、工作要求
团员评议
各团支部于每年4月上旬完成支部团员教育评议工作，将“附件1：团员教育评议个人总结表”、“附件2：团员教育评议团员民主测评表”、“附件3：团员教育评议支部汇总表”纸质版提交至各二级学院团委；
汇总填写
各学院团委将本院团员教育评议登记表、汇总表纸质版存档，作为2022年“五四评优”优秀团员、优秀团干、优秀团员标兵重要凭证；同时“附件3：团员教育评议支部汇总表”进行汇总，并填写“附件4：团员教育评议团员优秀等次情况汇总表”、“附件5：”团员教育评议学院汇总表”提交至团委邮箱：xaphgqt@163.com。
提交照片
各团支部在评议活动中，要统一团员教育评议大会的板书：“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”2022年度团员教育评议大会，落款为共青团西安培华学院XXX学院委员会，XXX（专业+班级）团支部”。要注重保留活动现场照片，将评议过程以图文并茂
