西安培华学院质量监控与评估中心于2025年系统组织并完成了基于2024年度第三方教育教学质量监测数据的持续改进工作。全校8个二级学院及7个职能部门深度参与，聚焦“人才培养目标达成度”等“五个度”核心维度，精准查摆短板，制定并落实整改方案，初步构建了“监测-反馈-改进-再监测”的质量提升闭环机制，成效显著。

数据验证整改成效

中心将2024年第三方监测数据作为关键标尺，对比验证2023年度各单位整改措施效果。数据分析显示，针对上年度“五个度”中劣势指标制定的整改方案普遍取得积极进展，主要问题基本改善。

系统部署精准对标

学校于2025年4月29日组织召开“2024年度第三方数据报告解读会”，深化理解。会后，质量监控与评估中心于5月12日正式下发《关于开展第三方教育教学质量监测数据持续改进工作的通知》（培华质函〔2025〕16号），要求全校各单位依据《2024年第三方教育教学质量监测数据分析综合报告》等材料，深入剖析问题，形成“待改进指标清单”。

多维数据强力支撑

本年度，学校深化与麦可思数据有限公司合作，获取了涵盖生源招生、学生学习体验、教学质量、教师发展、毕业生培养质量、用人单位评价的六份专项监测报告。中心据此编制的《综合报告》，系统梳理了学校在“五个度”方面的不足与改进方向，为精准整改提供了核心依据。

整改方案落地见效

各相关单位积极响应： 8个学院共梳理出低于全校平均或排名后三的薄弱指标4至19项不等，均制定了包含具体改进措施、预期目标、责任人及完成时限的整改方案。 7个部门结合职责梳理待改进指标1至15项，制定了详实具体、目标量化、时限明确的整改策略。

资源保障助力整改

对于完成整改工作所需的资源保障，各学院及部门提出了优化教学支持、加强教师能力建设等校内支持需求，同时也对第三方麦可思提出了提升服务深度与价值的建议。

未来，学校质量监控与评估中心将强化方案落地与效果追踪，优化指标体系，加强过程指导与规范，推动第三方评价成果有效转化，持续提升教育教学质量。

本次第三方质量监测数据应用及持续改进工作的完成，也为学校教育教学质量的持续提升和内涵发展注入了强劲动力。