AI赋能思政评价 创新引领传媒人才培养——马克思主义新闻思想课程研究成果丰硕

传媒与设计学院新闻学、网络与新媒体专业核心基础课马克思主义新闻思想课程相关课题《AI赋能马克思主义新闻思想课程思政目标达成评价体系的构建与实践研究》取得系列成果。

该课程紧扣“坚定政治立场+扎实专业素养”的专业人才培养目标，全面深度践行马克思主义新闻观，直面AI技术与传媒行业发展带来的新挑战，探索课程思政评价改革新路径。

课题研究团队以布鲁姆教育目标分类理论为支撑，通过文献研究与现状调研，探究AI技术优势，结合学生学情特点，初步构建起全面科学、动态适配的课程思政目标达成评价指标体系。

研究团队注重教科研反哺教学，助力学生团队深耕红色传播与文化认同研究，学生发表《多模态话语分析视域下的文化认同建构——基于<声生不息>的传播策略研究》《燕云十六声：中国元素传播的溯源、困境与破局》等学术论文，完成《延安发言人》等40余个红色与生态主题视频、微信推文以及60余个调研报告，在调研和创作中深化了对新闻真实性、传媒人社会责任感的认知。