6月25日14时，“对话与共生·数智赋能与文化创意融合创新”学术研讨会于西安培华学院长安校区正式启幕。本次研讨会聚焦AI技术赋能文创设计、跨文化设计、产教融合实践等前沿议题，汇聚国内20余所高校设计学科带头人、行业创始人、海外设计师共23位嘉宾学者，搭建跨地域、跨学科、跨国界的学术交流平台，呈现一场兼具理论深度与产业实践价值的设计学术盛会。西安培华学院常务副校长韩蔚、西安培华学院理事会秘书长、副校长姜瀛初...

为持续提升学院青年教师科研能力与课题申报水平，助力学院申硕目标实现，2026年1月13日下午，传媒与设计学院在汇知楼国学大讲堂举办了“青年教师科研能力提升”系列讲座第二场。本次讲座特邀陕西科技大学设计与艺术学院副教授、硕士生导师张宇琦博士主讲，主题为”教育部青年基金项目申报策略与立项分析”。讲座由学院科研副院长邵璐主持，学院骨干教师、青年教师及博士共同参与。邵璐副院长主持讲座讲座伊始，邵璐副院长介绍了...

近日，西安培华学院全媒体传播创新发展研究院在周东华教授的主持下，以“聚焦科研创新，共探传播发展新路径”为核心议题，组织开展学术研讨会。会议围绕全媒体传播的融合研究、科研成果转化等方向深入交流。教师现场分享近期各单位优质科研立项成果，其中两项研究课题成功获批省级立项。陕西省社会科学界联合会公布2025年度黄炎培职业教育思想专项研究项目立项结果。西安培华学院赵惠霞教授主持的《世界中国学视域下的“中文+职...

11月13日，我院服装与服饰设计专业教师牛菲副教授受邀前往陕西科技大学，在“未央导师论坛”系列学术活动中，面向博士研究生带来题为 “自然·技艺·未来：非遗在全球设计语境中的新叙事” 的专题讲座。本次讲座由陕西科技大学设计与艺术学院与研究生院联合主办，依托博士生《设计前沿》专业课程。牛菲副教授结合自身在非遗数字化、服装设计及文化传播方面的研究基础，从当代设计发展的趋势切入，为现场师生带来具有国际视野的深...

理论教研室在图书馆阅读区精心组织开展了一场聚焦校级科研项目《数字化手段在文化遗产保护与传承中的作用——以陕西唐十八陵为例》的专题探讨活动。教研室教师及相关科研人员满怀热情，积极参与了此次意义非凡的活动。活动伊始，项目负责人孙婉，以深入浅出的方式为大家介绍了该科研项目的背景和意义。唐十八陵作为我国珍贵的文化遗产宝库，宛如一部立体的史书，承载着唐朝辉煌灿烂的历史文化内涵。随着互联网时代的到来，信息....

     为进一步深化学院教育教学改革创新、提升教师教科研能力和水平，促进专业高质量发展，7月18日上午,传媒与设计学院通过腾讯会议举办了主题为如何申报教育教学改革项目专场讲座，该讲座是学院暑期业务培训第五场，由学院副院长张荣花担任主讲人，学院全体教师参加了本次讲座。如何申报教育教学改革项目讲座（一）副院长张荣花结合2024年学院的目标任务，围绕学校相关重点文件，对各类教科研项目进行了细致梳理。重点以省级教...

为加快推进学院创新发展及师资队伍建设，实现教育教学质量的全面提升，7月8日上午，传媒与设计学院在明德楼四楼报告厅举办了暑期业务培训第一场讲座，特别邀请了西安美术学院石村教授担任主讲人，讲座主题为“高校学科建设与教师发展”，学院常务副院长徐莹、各专业带头人、系（副）主任及全体专任教师140余人参加了此次讲座。讲座现场石村教授从高等教育的任务及形势出发，充分阐释了学科建设的必要性和重要性，详细说明了学科...

为进一步提升学院青年教师科研能力、激发科研热情、助力青年教师职业发展，传媒与设计学院于6月20日在博远楼2203智慧教室举办科研能力提升专场讲座，本场讲座由传媒与设计学院副院长张荣花主持，特邀校级科研发展师、播音与主持艺术专业骨干教师陈连龙为主讲人，讲座题目为：教学与科研如何互相赋能，全院40余位教师积极参与了本次讲座。讲座现场陈连龙老师围绕课程教学培育科研力量、通过专业赛事强化科研能力、通过科研反哺教...

4月19日下午，传媒与设计学院在汇知楼第四会议室召开了科研工作专题会议。副院长张荣花、各专业带头人、系（副）主任、实验中心主任、教学干事及实验管理人员参加了本次会议，会议由副院长张荣花主持。 会议现场一传媒与设计学院副院长张荣花围绕年度指标、申硕指标、审核评估三个方面，对2024年的科研工作进行了详细的安排部署。在年度指标方面，张院长对厅局级项目立项、核心期刊及教研论文发表、成果路演项目三个指标进行了....

2023年12月14日晚7点，传媒学院2022级戏剧影视文学专业《职业生涯规划与就业指导》课程系列讲座第五场在汇知楼国学大讲堂成功举办，至此《职业生涯规划与就业指导》课程完满落幕。 《职业生涯规划与就业指导》系列讲座第五场完满落幕第五场课程讲座由陕西人艺二级导演、陕西师范大学文艺与文化传播学博士马希凤老师主讲。讲座以“且歌且行的职业时代——做自己的职业规划师”为主题，为戏剧影视文学专业的学生带来了一堂生动且....