毕业论文（设计）是本科人才培养方案中的核心环节，既是衡量学生空间设计思维、美学积淀与工程实践能力的综合尺度，也是对环境设计专业教学质量与学科建设成效的一次全面检阅。为严格落实学校相关部署，确保毕业环节规范、专业、高效推进，传媒与设计学院环境设计专业于2026年4月23日至25日顺利开展了2026届本科毕业论文（设计）答辩工作。
本次答辩坚持“理论研究与方案落地并重”的原则，选题广泛涵盖室内空间设计、景观规划、乡村振兴更新改造等专业前沿领域。为严控毕业成果质量，专业全体老师在答辩前多次组织研讨会议，针对图纸规范、模型表现及答辩标准达成统一共识，确保评审过程客观公正。
根据统一安排，4月23日中午，环境设计专业全体指导教师在汇知楼6楼走廊开展了设计成果评阅打分工作。教师们针对现场展示的毕业设计展板及实物模型进行了系统审视，重点考察了空间逻辑的合理性、材料应用的创新性以及设计图纸的规范度，通过预评审对作品进行了全方位的综合评比。
4月25日，正式答辩在汇知楼6318、6319及6320教室同步进行，本次答辩共分为三个小组，覆盖环境设计2022级01、02班全体学生，其中，第一组21人、第二组24人、第三组22人。答辩时间为8:30至18:30。各答辩小组均由答辩组长、两名答辩教师及一名答辩秘书共同组成。陈风焕、马晓燕、佟壬秋分别担任各答辩组组长，王文佳、李宁、闫长浩、赖帆、崔露、韩冰等教师参与答辩评审工作，张艺礬、杜倩、韩娅芳等教师担任答辩秘书，全程保障答辩流程规范有序。
答辩开始前，环境设计专业负责人佟壬秋副教授首先宣读了答辩规则与纪律要求。
随后，学生结合图纸展板、PPT及设计模型，从选题背景、调研分析、空间方案构思及技术经济指标等方面进行了系统陈述。评审小组秉持严谨负责的学术态度，针对学生作品的设计理念、结构可行性及细节处理细节等方面进行精准提问和深度点评，不仅指出了方案中的不足，更从行业落地的角度为学生提供了优化建议。
本次答辩组织有序、评审严谨，充分展示了环境设计专业学子扎实的专业基本功与创新实践能力，也体现了专业在应用型人才培养模式下的教学成果。下一步，各答辩组将根据评审意见指导学生进一步完善毕业论文与设计作品，力求精益求精，持续提升毕业成果质量。
