为全面谋划新学期各项事业发展，压实工作责任，补齐发展短板，推动学院各项工作开好局、起好步，8月24日下午，传媒与设计学院召开新学期首次教职工大会，既是全体教职工返校迎新会，也是新学期重点工作部署会。学院领导班子及全体教职工参加会议，会议由院长助理王璐主持。
本次会议第一项议程，由院长助理王璐对本院本学期教学运行工作作出部署。本学期本院共开设课程三百一十七门，覆盖十个本科专业、一个专升本专业，其中包含专业课一百八十五门，含十八门专业集中实践课，公共课一百三十二门。王璐助理要求全体教师落实课表核对工作的“三查三对”要求，逐一核对课程课时、授课对象以及授课时间与地点，保障教学安排准确无误。针对开学第一周教学工作，要求全体教师提前配齐各项教学资料，学院将组织开展期初教学督导检查；规范课程首堂课授课内容，明确向学生讲清课程目标、教学内容与考核要求；压实教师课堂教学第一责任人职责，强化课堂秩序管理；要求教师提前十分钟抵达教室，完成对更新后教学设备的调试工作。各教研室需在开课之前梳理本学期教研工作，规范工作台账记录，落实青年教师传帮带工作。此外，王璐助理对调课管理作出强调，调课率将纳入教师年度考核，严格坚持“非必要不调课”原则，从源头减少调课情况发生，严明教学纪律。
会议第二项，学业导师组组长陈雪老师部署学业导师重点工作。通报上一学年学业导师工作成效，学业预警、社区育人、就业帮扶、学科竞赛等工作有序开展，学生满意度较往年显著提升。新学期学业导师将重点推进科研育人，鼓励导师吸纳学生参与科研项目、论文发表；聚焦考研考公专项指导，面向24级意向学生开展分层分类精准辅导；夯实学业导师常态化工作，各项工作成效将纳入导师学年考核。
在第三项议程中，副院长邵璐对教学、科研以及产学研协同融合工作进行系统性部署。邵璐副院长提出如下要求：第一，新学期应当夯实教学工作基础，严格开展课表信息复核工作，防范排课环节出现错漏；统筹推进教学改革与科研项目的组织化申报，做实做优教研载体，建立全系双周教研研讨常态化机制。第二，在科研工作方面，明确横向科研经费刚性任务，确保相关任务于十一月底前足额完成，目前任务已分解至各专业，同时建立周报、月报动态调度机制。第三，针对发明专利、学术专著、校友捐赠等发展薄弱环节补齐短板，着力推动产学研及校企合作项目提质增效，促进学科竞赛与横向科研形成双向赋能格局。学院将进一步完善量化考核体系，坚持以数据为依据、以实绩为导向开展教师年度考核工作，为申硕建设目标提供坚实支撑。
第四项议程中，学院党委书记兼行政副院长董莹对党建工作与学生思想政治教育工作进行统筹部署：董莹院长首先对上一学期“三下乡”社会实践、党建“一院一品”纪录片建设等重点工作取得的成效进行回顾，明确新学期需持续强化党建引领，推进功能型团支部建设，推动党组织阵地向学生公寓、专业工作室、学科竞赛团队延伸覆盖，打造党建特色品牌，迭代优化学生党员评价管理机制，强化辅导员队伍科研能力建设，鼓励辅导员依托思政实务案例开展论文撰写与思政项目申报；依托27项学科竞赛平台以赛促学，孵化学生科研创新成果，推进“一站式”学生社区提质增效，建强浸润式育人阵地。同时，董莹院长针对2026级980名录取新生统筹部署迎新与入学教育工作，提出要落实全员协同联动机制，组织专业教师进驻迎新现场开展专业答疑，开放实验室展示办学成果，安排系主任、专业带头人讲授专业第一课，帮助新生切实感知学院办学的包容性、开放性与专业实力，规范开学第一课授课内容，坚决守牢学生安全稳定底线。
最后，詹秦川院长作会议总结讲话。他着重重申教学纪律约束，要求严格执行调课管理制度，筑牢教学运行底线；系统阐释学业导师制度的核心内涵，要求教师切实履行思想价值引领、学业规划指导、科研实践启蒙、职业发展辅导与人文关怀等岗位职责，摒弃单纯完成工作量的功利化倾向，以育人情怀担当学生成长引路人。围绕申硕这一中心任务，詹秦川院长针对科研经费、学术专著、教材编撰、专利及科研奖项申报等关键短板指标部署攻坚任务，强调教授、副教授及博士群体要发挥示范带头效能，推动新入职博士梳理完善博士学术成果，加快学术专著产出，各专业聚力培育教材建设成果，多路径推进专利申报工作。同时提出要坚持党建引领教学科研事业发展，充分释放党员教师先锋模范作用；辅导员队伍要锚定双师型建设方向，主动申报思政专项课题，积极参与职业能力赛事淬炼本领。他号召全院教职工凝心聚力、攻坚克难，以务实举措与过硬实绩助推学院申硕工作和内涵式高质量发展。
本次大会进一步凝聚全院思想共识，锚定学院申硕攻坚与内涵式高质量发展核心目标，系统厘清新学期各条线重点工作任务，进一步传导压力、压实岗位职责，推动全体教职工把思想认识、行动步调统一到学院发展大局上来。此次会议既是一次工作部署会，更是一次思想动员会，为新阶段教学运行、科研创新、党建思政、学生育人等各项事业提质增效筑牢思想根基、明晰实践路径，激励全院上下勠力同心、担当作为，奋力开创学院事业发展新局面。
