在全球格局深刻调整、传播科技日新月异的当下，各地学者愈发关注华文媒体如何促进建设人类命运共同体，包括如何促成东盟中国间的全方位高质量前瞻性伙伴关系。为进一步探讨“和平、对话与发展”的理念与现实路径，加强传播学、新闻学、信息与社会研究各领域的经验交流与学术探索，第十四届华文传媒与华夏文明国际学术研讨会于2025年11月27日-29日在新加坡南洋理工大学举办。本次国际学术研讨会共收到世界各国学术论文140余篇，...

11月28至30日，2025大学生新文科实践创新大赛全国总决赛在西安交通大学（兴庆校区）举办。传媒与设计学院播音与主持专业“光影织梦人”团队经激烈角逐，在221所高校、454支队伍中脱颖而出，斩获国赛金奖，指导老师张甜获“优秀指导教师奖”。据悉，“大学生新文科实践创新大赛”旨在强化文科专业教学内容与社会实际问题的紧密联系，引导文科专业学生以大赛为平台扎根实际、深入一线，开展实践创新活动，用专业知识解决实际问题...

2025年11月29日，中国室内装饰协会陈设艺术专业委员会在北京召开2025年度工作会议。本次会议围绕行业现状、县域经济发展趋势、县域设计下沉市场的潜在空间，以及未来设计专业的创新路径展开深入交流。会议聚焦于设计行业在县域市场的渗透机制、产业链延伸、消费场景重构等热点议题，吸引了来自全国高校、行业机构及设计领域的多位专家学者参与讨论。会议特别邀请了北京大学应用心理学博士、行为经济与消费心理学学者黄信景教授...

为深化产教融合，助力学生精准契合行业需求，2025年11月6日至11月28日，我院数字媒体艺术专业在《专业实习》课程的校内实习教学中，引入“企业导师进校园”模式，先后邀请4家校企合作企业的行业导师开展系列专题培训。他们分别来自影视制作、交互设计、游戏开发、数字内容创作四大领域，凭借前沿视角与实战经验，为即将步入实习阶段的学生搭建起“理论与实践”的桥梁。西安乐趣公司总经理《专业实习》作为数字媒体艺术专业衔接...

为帮助广播电视编导专业大二学生破解职业困惑、明确发展路径，11月26日，西安培华学院传媒与设计学院特邀编剧、导演、企业导师雷小英开展专题讲座。讲座聚焦“从校园到职场”的核心命题，以行业现状为切入点，拆解岗位能力要求，为学子们提供了系统的职业规划指导，现场互动交流氛围热烈。讲座中，雷小英老师结合自身行业深耕经验与2025年行业核心数据，指出编导行业正处于传统媒体与新媒体深度融合的转型期，新媒体已成为核心...

11月26日下午，由学校学生潜能发展中心主办、传媒与设计学院学生素质发展教研室承办的“职引艺路：《职业生涯规划》教学视角下传媒设计类学子学业衔接与职业破局指南”专题分享会如期举行，各个专业的教师代表到场参与，收获了一场兼具实用性与针对性的沙龙分享。本次活动由广播电视编导专任教师雷一鸣、网络与新媒体专任教师陈肖雄担任主讲嘉宾。两位嘉宾结合自身经验，分别从职业发展与学业衔接两大维度展开分享。雷一鸣老师...

当创意构想碰撞学术严谨，当传统工艺对话现代设计，传媒与设计学院工艺美术专业2026届毕业设计开题答辩于2025年11月27日在汇知楼6413教室如期举行。这场标志着学子们毕业设计正式启航的学术活动，汇聚了专业师生的目光，成为检验四年学业积淀、迸发创新火花的重要舞台。答辩伊始，工艺美术专业杨志老师率先登台，简明扼要地阐释了答辩流程、评分标准等核心规则。他着重强调：“开题答辩绝非简单的方案陈述，而是对大家专业知识...

2025年11月26日下午，戏剧影视文学专业制作教研室在6431教室举行专题教研活动，围绕“实战项目驱动的高效特效技能培养模式”展开深入研讨。与会教师聚焦“小而精、重实战”的培养思路，结合专业实际，积极探索特色化、可落地的技能育人新路径。研讨会上，曹榛老师首先立足行业视角，分析了当前影视行业对特效技能人才的需求现状。她指出：“在影视工业化进程不断加速的背景下，市场迫切需求既懂艺术创作、又具备现代特效技术能...

为深化产教融合，推动校企合作深度发展，传媒与设计学院积极创新教学实践模式，于2025年11月26日，特邀西安天扬传媒有限公司副总经理刘凯华亲临校园，为播音主持艺术专业的学子们带来了一场以“一场新媒体直播”为主题的沉浸式技能指导。此次活动旨在将一线实战经验直接引入课堂，帮助学生更好地理解和掌握新媒体直播的专业技能。通过真实的行业案例和现场模拟，学生们得以深入体验新媒体直播的完整流程，从策划、准备到现场执...

2025年11月26日下午14：30，网络与新媒体专业2026届本科毕业论文（设计）开题答辩在线上与线下同步顺利举行。本次答辩共分为四个小组，整体组织有序，流程规范，全面检验了学生的研究课题可行性和研究方法科学性。各答辩小组由经验丰富的教师组成评审专家组。第一组由杜萍老师担任组长，郑晓利以及企业导师刘永拓担任成员，王雨晴老师担任秘书；答辩学生11名，其中3名学生因为外地实习等不可抗力因素申请线上答辩，通过腾讯会议...