5月11日上午，由陕西省新闻摄影学会与中国国际教育电视台，陕西电视台、西安培华学院和光明日报、中国日报、中国青年报驻陕西记者站联合主办的＂三秦在追超一庆祝建党100周年影像展播＂活动新闻发布会在西安培华学院隆重举行。陕西省第十届人大常委会副主任邓理，陕西省社科联学会部部长张金高，陕西老摄影家协会会长李中航，中国国际教育电视台台长李世强，西安培华学院理事长姜波，党委书记罗新远，陕西新闻摄影家协会会长、....

为贯彻落实我校应用型人才培养特色，促进教学改革发展，鼓励和支持全校师生积极开展教育教学改革，不断提高人才培养质量。《新闻采访与写作》课程作为校级应用型课程示范课，也是西安培华学院、传媒学院学分制课程第一批试点课程，5月8日上午八点在汇知楼阳光厅，传媒学院首次开展了关于《新闻采访与写作》课程的联合授课。此次联合授课由《新闻采访与写作》课程组组长、副院长赵伟为主讲，参与教师包括了《新闻采访与写作》课....

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。为中国共产党成立100周年，回顾党的百年历程，进一步坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化,培养爱国主义精神，5月7日，西安培华学院第六届大学生朗诵大赛暨第六届陕西省朗诵大赛复赛在培华学院汇知楼阳光厅落下帷幕。比赛现场  现场观众 本次分采用百分制，主要从从主题内容、普通话语音、语言表达、台风四个方面进行评分。取各评委算数平均分（取小数点后1位），由高到低依次....

为推进2021届毕业生论文答辩工作的顺利开展，4月29日下午，传媒学院在第三会议室召开了2021届毕业论文工作会议，对毕业论文开展工作进行安排部署并提出工作要求。学院领导、各系学科带头人、系副主任、论文负责教师、教学科研干事、学生干事以及毕业班辅导员参加了会议，会议由传媒学院常务副院长王西娅主持。 常务副院长王西娅讲话常务副院长王西娅梳理了2021届毕业论文工作的整体工作规划，明确了各环节的工作职责和内容。要....

  为切实推动党史学习教育深入开展，近日，传媒学院党委各党支部组织开展了内容丰富的党史学习教育专题党课活动，全院上下掀起学党史、悟思想，凝心聚力开新局的热潮。经过评比筛选，学生第二支部、学生第三支部、学生第四支部、学生第六支部的党史学习教育主题党委被评为优秀主题党课。学生三支部田萌书记教授党课  4月21日传媒学院学生第三党支部在汇知楼6413教室进行了“讲党史故事，学英模精神，做薪火传人”为主题的党史学...

4月28日下午，来自学校各二级教学单位的教师代表和传媒学院全体专业老师参加了在汇知楼阳光厅举行的以“一流专业一流课程交流分享会”为主题的教学沙龙活动。 院长杜耀峰讲话杜院长指出传媒学院无论是建设一流专业还是一流课程，传媒学院的压力都很大，一流专业和一流课程的建设任重道远，但各专业教师的责任心都很强，积极性也在逐步提高，学院自上而下的信心也在逐步提升。他希望全体教师能够卯足干劲，成全他人，成长自己，....

为庆祝中国共产党成立100周年，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，展现我省聚力产业振兴、备战“十四运”的突出成果，推动全校上下开展弘扬传统文化、爱国主义教育，中共西安培华学院委员会主办，中共西安培华学院委员会宣传部、传媒学院承办正在举行“庆祝建党100周年短视频征集大赛”。本次赛事共分为四个赛道，为更好推动赛事，4月27日、28日赛事非遗文化传承赛道和创新创业赛道分别进行了主题宣讲。4月27日下午，西安永....

为展现我校转型发展成果，凝练应用型人才培养特色，4月27日，“百年接力 如歌芳华，致青春：重返2018的我们”2018级播音专业毕业成果展在大学生活动中心落下帷幕。西安培华学院理事长姜波、校长李映方、常务副校长胡俊生，传媒学院院长杜耀峰莅临本次汇演，传媒学院各级领导与师生代表共同观看了本次毕业成果展。 西安培华学院理事长姜波为汇演致辞。他表示，学校一贯重视实践能力培养，提倡培养应用型人才，本次汇演延续了培华...

大学生心理情景剧，通过短小的戏剧演出展现大学生的生活，表达大学生的心声，疏解大学生的情绪，转变大学生的心态，是一种很好的心理健康教育和文化活动形式，一种有效的学生自我教育手段。我校每年举办一次心理情景剧大赛，今年比赛自3月启动以来，我院同学积极报名，热情参加。学院潜能辅导站共收到23份剧本。经过学院初选，报送了《两个我》与《互换的灵魂》两部作品参加校赛。经过学校初赛、复赛，我院报送的两部作品从全校...

为了进一步提高教师课程思政教学设计能力，实现专业课与思政课程的融合，全面落实立德树人的根本任务，推进学院课程思政建设进程，传媒学院选派了包括教学副院长赵伟、院长助理张荣花在内共6位专业教师于4月22日至4月25日参加了第三期全国教师专业课程建设背景下“课程思政”教学设计经验分享研修班。此次研修班采用线上直播的形式进行。 研修班课中，彭崇胜教授和邱仁富教授结合自己“课程思政”教学设计经验，从巩固基层教师....