为全面落实学校教学质量监控与评估工作要求，扎实推进新学期教育教学工作高质量发展，3月13日中午，国际教育学院在格物楼1209召开2025-2026第二学期教育教学督导学期初工作会议。会议由学院督导组组长李建勇教授主持，督导组成员程世和教授、张莉霞副教授、蒙丽媛副教授、贾梦琦副教授等出席会议。
会议伊始，李建勇教授复盘了上学期教学督导工作，梳理了课堂巡查、专项督导、师生座谈等方面的成效，深入剖析了当前教学中的共性问题，为后续工作指明方向。
随后，李建勇教授紧扣“高质量发展”主题，全面部署新学期督导工作，并对新加入的三位督导提出具体要求：一是强化常态监测，督导组下沉课堂，聚焦新进教师、核心课程及评教靠后课程开展精准听评课；二是在听评课与课堂观察过程中，重点关注教师对OBE理念的整体理解、教学设计落地与课堂实践转化；三是推动教风学风联动，助力教师提升教学技能，强化课堂纪律管理。
交流研讨环节，督导专家围绕国际化课程教学效果、AI辅助教学督导标准等议题展开讨论，一致认为教学督导应“督”“导”结合，通过一对一指导助力青年教师成长，守住课堂主阵地。
最后，李建勇教授总结讲话。他首先对督导组全体成员上一学期的辛勤付出表示感谢，并对本学期新聘任的督导寄予殷切期望。李建勇教授强调，教学质量是学院生命线，全体督导应提高站位、更新理念、注重实效，实现“以督促改、以督促建、以督促优”，推动教学质量攀升。
此次会议明确了国际教育学院新学期督导工作方向与重点，为规范教学管理、深化教学改革奠定基础。下一步，学院将秉持严谨作风，筑牢教学质量防线，助力学校审核评估与高质量发展。
