为深入推进教育数字化转型，破解英语教学中“重理论、轻实践”“手段单一”等痛点，提升专业教学质量，打造专业特色“金课”，3月20日，英语专业召开数智化英语教学法“金课”建设与立体化教材开发专题教研会。全体英语专业教育方向教师参会，会议由英语专业教师张姝主持，聚焦数智技术与英语教学的深度融合，凝聚教研共识，明确建设方向。
会上，国际语言文化系主任李建勇教授发表开场讲话，他强调，数智化是英语“金课”建设的核心引擎，立体化教材是提升教学实效的重要载体，二者相辅相成、缺一不可。他结合当前英语教学数字化现状，指出要立足专业人才培养目标，打破传统教学模式局限，依托智慧课堂平台等数智工具，推动教学方法创新，同时打造兼顾知识性、实践性与趣味性的立体化教材，助力学生核心素养提升，为专业内涵发展注入新动能。
在研讨交流环节，老师们积极发言、各抒己见。刘云航老师围绕数智化英语教学法的实践路径，结合自身授课经验，就立体化教材的框架设计、内容筛选、线上线下融合模式给出具体建议，为参会教师提供了可借鉴的实践方案；雷博雯老师结合自身《英语阅读》授课经历，提出数智化教学应注重因材施教，建议在 “金课” 建设中融入分层教学设计，让数智工具服务于个性化教学，破解学生写作水平差异大的难题；毛昱雯老师则聚焦立体化教材开发，认为应结合英语专业特色，融入行业真实案例与跨文化元素，增设线上拓展资源模块，实现教材与岗位需求、教学场景的深度衔接，提升教材的实用性与针对性。
此次教研会的召开，进一步明确了英语专业 “金课” 建设与立体化教材开发的方向，凝聚了教研合力，推动全体教师树立数智化教学理念。下一步，英语专业将以此次教研会为契机，扎实推进数智化教学实践，加快 “金课” 与立体化教材建设步伐，不断提升教学质量与专业竞争力。
