为深入学习贯彻全国教育大会精神，进一步推动学校高等教育高质量发展，深化“四新”建设，促进信息技术与教育教学深度融合创新，持续激发课堂教学内生动力，国际教育学院于4月8日在1306教室举办第九届教师教学创新大赛院级初赛，来自不同专业的5位教师进行了教学创新设计说课汇报及微课教学展示。国际教育学院教学、科研、产学研副院长栾博强，国际教育学院国际语言文化系系主任兼英语专业带头人李建勇，汉语国际教育专业带头人兼学科建设负责人程世和，日语专业带头人杨晓钟担任评委。
比赛期间，参赛教师严格遵循大赛要求，围绕教学内容更新、教学方法创新、课程思政融入及信息技术应用等核心方面，依次完成教学创新设计说课汇报与微课教学展示。参赛教师精神饱满、准备充分，课程选题兼具国际教育前沿性与交叉性，普遍融入AI辅助工具、双语互动课件、跨文化案例研讨等创新元素，充分展现了学院教师深耕双语课堂、探索智慧教学的专业素养与创新精神。
每位教师展示结束后，评审小组从教学目标契合度、教学环节设计、双语表达流畅度、教学特色创新性等维度现场点评打分，并提出针对性改进建议。评审过程严谨务实，既肯定了参赛教师的教学热情与充分准备，也围绕说课逻辑、语言表达、课程思政融入及教学仪态等方面给出中肯指导。
专家重点针对微课教学展示支招：说课需突出教学设计逻辑主线，避免PPT内容密集；教师应客观陈述课程现状、反思不足，保持谦逊务实态度；英语类高年级课程建议采用全英文授课，增强课堂掌控力与师生交流感；课程思政融入中，讲授西方理论需注重用词准确与价值导向，引导学生客观认知并回归主流价值观。同时，专家建议教师兼顾学术严谨与教学激情，打磨板书设计、时间把控等细节，全面贴合比赛标准。
此次大赛中，专家点评犀利务实，参赛教师均表示收获颇丰。活动不仅是一次赛前演练，更是一场深度教学研讨，有效推动教师在教学创新、课程思政与课堂表达等方面实现全方位提升。
