为深入落实学院硕士点培育建设核心指标，全面提升教师科研素养与课题申报质量，推动教研深度融合、科研反哺教学，4月10日下午，国际教育学院召开申硕指标引领下，赋能教师科研能力提升主题教研会，并围绕教师科研选题设计、方案论证与申报书撰写等方面进行展开讲述。国际教育学院教育系蒙丽媛副教授担任主讲，各专业代表教师参加研讨学习。
蒙丽媛副教授进行主题分享
本次教研会立足学院申硕攻坚与教师专业发展需求，围绕课题研究价值、科研选题设计、申报书撰写规范三大核心板块，构建全流程、专业化科研指导体系，助力教师破解科研选题难、方案论证弱、申报书撰写不规范等突出问题。
蒙丽媛结合教育领域政策导向与教学科研实践，系统阐释课题研究对解决真实教学问题、提升课堂教学质量、支撑教师专业成长的重要意义，强调科研必须紧扣教学需求、服务育人主业。在科研选题设计环节，她详细解读实用价值、思想价值、专业性、可行性、时效性五大选题原则，明确选题需对接国家教育发展战略、经济社会现实需求与国际学术前沿，确保研究方向精准、价值突出。
围绕教育政策与数据权威平台进行讲解
分享过程中，主讲人全面介绍教育部官网、国家数据平台、全国教育科学规划课题管理网等权威资源渠道，重点引入AI大模型辅助选题、社科项目智能匹配系统等数字化科研手段，细致讲解CiteSpace、星火科研助手、秘塔、熊猫学术等课题检索与文献分析工具的实操方法，将前沿技术与传统科研方法有机结合，帮助教师高效把握研究热点、提升文献梳理效率、降低重复研究风险，充分体现现代化、智能化、规范化的科研工作范式。
分享过程中各位教师聚精会神
申报书撰写环节，主讲人以“形式与内容并重”为核心，系统拆解选题依据、研究内容、创新之处、预期成果、研究基础、参考文献六大核心模块，对研究框架搭建、重点难点提炼、创新点凝练、研究思路可视化呈现、研究团队组建、参考文献规范等关键要点进行逐项指导，并结合典型课题案例深入剖析，为教师提供可直接借鉴、落地性强的申报书撰写标准与实操路径。
整场教研会内容详实、逻辑清晰、专业性与实用性兼具，现场学习氛围浓厚、互动充分。参会教师认真记录要点、积极交流困惑，围绕选题方向、工具应用、申报细节等展开热烈讨论，会后仍持续沟通、深入探讨，普遍认为本次培训直击科研痛点、补齐能力短板，有效更新了科研理念，掌握了AI赋能与专业工具实操技能，显著提升了课题研究与项目申报的专业能力。
分享结束后各位教师就痛点问题进行积极讨论
此次专题教研会，是国际教育学院强化师资队伍建设、推进科研提质增效、服务申硕目标的重要举措。未来，学院将以本次教研为起点，持续搭建常态化、高水平科研交流平台，不断完善科研赋能长效机制，引导广大教师坚持以研促教、教研相长，把科研能力提升转化为教学质量提升的强劲动力，以扎实的科研功底与丰硕的教研成果，为学院硕士点培育建设和高质量内涵式发展提供坚实支撑。
