为深入传承姜维之先生办学精神，全面检验“姜维之班”创建成效，持续推进优良班风学风建设，3月29日晚，西安培华学院国际教育学院组织召开2025-2026学年“姜维之班”创建工作总结主题班会。学院四个年级、学前教育、英语、汉语国际教育、日语四个专业全体学生及辅导员共同参与，系统回顾创建历程，凝练经验成果，擘画下一阶段建设蓝图。
各班级立足实际，围绕班级创建基础、学风建设举措、第二课堂实践、特色亮点培育及未来发展规划五个维度，进行了系统深入的班级分析。通过创建前后学业数据比对、资格证书考取情况、成长轨迹追踪、活动参与度统计等方式，精准把脉班级建设现状，剖析优势短板，形成问题清单与改进台账。在此基础上，各班明确了下阶段建设目标与实施路径，推动班级建设从“全面创建”向“精准提升”迈进，为“姜维之班”持续深化奠定了坚实基础。
2024英语01班围绕班级创建基础，通过学业成绩纵向对比、四六级通过率分析、晨读打卡率统计等方式精准把脉学风建设，依托英语角第二课堂提升语言应用能力。2024学前教育01班聚焦专业特质，通过课程试讲评估、幼儿行为观察记录、手工环创作品展等方式检验学风成效，未来规划强化园校协同育人。2025日语01班作为新生班级，从入学教育、学习适应性调研入手开展班级创建分析，未来将着力构建阶梯式学习成长体系。各班级通过精准分析与靶向施策，让总结会更具指导性与针对性。
辅导员在总结发言中指出，“姜维之班”创建是落实立德树人根本任务的重要载体，也是推动学生自我教育、自我管理、自我服务的有力抓手。创建工作要避免“一阵风”，必须久久为功、持续深化，要将创建成果切实转化为学生成长成才的内生动力，推动班风学风从“有形”向“有效”跃升，让“姜维之精神”在班级建设中落地生根、开花结果。
此次主题班会既是对上一阶段创建工作的系统梳理，也是对班级建设成果的集中检阅，更是一次再动员、再出发。国际教育学院将以此次总结为契机，进一步凝练创建经验，深化“姜维之班”建设与专业教育、国际视野培养的有机融合，持续探索班级建设与人才培养同频共振的新路径，不断提升育人实效，为培养具有家国情怀和国际视野的高素质应用型人才注入持久动能。
