为进一步夯实辅导员业务基础，提升育人能力与履职效能，推动学生工作高质量发展，会计与金融学院于2026年4月29日在2115会议室开展辅导员大练兵活动。本次活动以“强技能、促交流、提能力”为核心，通过集体备班会、互听互评、案例研讨、业务提升四大模块，为辅导员搭建了学习交流、以练促能的平台，全面提升辅导员队伍的专业化、职业化水平。
此次大练兵活动特邀潜能发展中心江老师莅临本次会议指导工作，会议开始，学生潜能发展中心江洁老师聚焦学生心理健康领域。她结合学院2025年实际状况，着重对2026年上学期开学初期学生心理排查和危机事件处理提出要求。江老师指出，过去一年学生心理问题复杂多样，部分学生受学业压力、就业焦虑等因素影响，心理波动较大。基于此，针对2026年上学期潜能发展工作，她强调要建立更完善的心理排查体系，增加排查频次，运用专业心理测评工具精准定位学生心理问题。对于重点关注学生，需制定个性化帮扶方案，通过定期谈心、心理咨询转介等方式，全方位守护学生心理健康，助力学生健康成长。
案例研讨：聚焦痛点难点，提升危机处置力
案例研讨环节聚焦学生管理中的高频、难点问题，以典型案例为切入点，开展沉浸式研讨。辅导员们结合自身工作经验，从“问题研判、沟通疏导、资源联动、后续跟进”四个维度分享解决方案，思路清晰、措施务实。刘斌院长在点评中强调，处置此类问题要坚持“双管齐下”：一方面要第一时间做好情绪疏导，通过一对一谈心谈话帮助学生缓解压力，梳理时间管理方法，合理分配精力；另一方面要深挖问题根源，联动家长、专业导师、就业指导中心形成育人合力，为学生提供学业辅导、就业指导与心理支持，帮助学生走出困境。
专业提升：夯实管理根基，锤炼育人本领
专业提升环节，聚焦辅导员业务能力提升专项考核，考核内容为辅导员岗位相关知识测试，并现场进行全员带班学生姓名默写实操检验，要求辅导员压实日常管理责任，熟记所带班级学生基本信息，全面夯实精细化育人管理基础，切实提升辅导员队伍履职能力与服务水平。
此次辅导员大练兵活动，既是对学院学生工作成效的一次全面检验，更是一次“补短板、强优势”的集中赋能。未来，会计与金融学院将持续以“大练兵”等形式，常态化开展辅导员能力提升活动，推动辅导员队伍在交流中互学互鉴、在实践中锤炼本领，以更扎实的工作作风、更专业的育人能力，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢坚实基础。
