为深入贯彻落实 “金融强国” 建设战略部署，加快新文科背景下金融工程专业内涵建设，推进数智技术与金融教育深度融合，借鉴全国高校金融学科人才培养、课程改革与虚拟教研室建设先进经验，2026年5 月 29 日至 31 日，西安培华学院会计与金融学院金融工程专业带头人秦选龙教授带队一行四人参加 了2026 高校金融类虚拟教研室工作坊，系统学习虚拟仿真实验教学设计、AI 融入金融课堂、一流本科课程建设等先进经验。
本次会议由教育部三大金融类虚拟教研室联合发起，中央财经大学、重庆工商大学主办，汇聚全国百余所高校金融领域专家学者、教学名师及专业负责人，共探金融强国人才培养体系建设新路径。会议立足 “十五五” 金融教育发展规划，聚焦中国金融学自主知识体系构建、人工智能与金融教育融合、新金融学科建设、师资能力提升等核心议题，为全国高校金融类专业搭建了资源共享、教研共创、人才共育的高水平交流平台。
在主旨报告环节，胡金焱、刘锡良等知名专家分别从中国特色金融文化逻辑、金融学自主知识体系建设路径方面等方面展开深度阐释，系统剖析新时代金融教育改革的使命与方向。在名师分享中，中央财经大学国家级教学名师李健教授围绕金融学本土化教学、课程体系重构、本土金融案例融入课堂等内容作精彩发言，强调金融工程、金融学等专业教学要立足中国金融实践，摒弃单纯照搬西方理论的教学模式，以中国金融故事、行业真实案例充实教学内容，强化学生家国情怀与专业素养培育，为我院金融工程专业课程改革、课堂教学设计提供了重要借鉴。
圆桌论坛板块，与会专家围绕人工智能赋能金融教学、金融人才目标定位、课程体系重塑、教学模式创新等热点展开热烈研讨。专家普遍认为，金融工程作为多学科交叉的新文科专业，必须紧跟数字经济与金融科技发展趋势，融入大数据、人工智能、量化建模等前沿内容，强化跨学科融合实践教学，着力培养具备数据分析、风险建模、智能金融应用能力的复合型应用型人才。这与我院金融工程专业校级特色专业建设定位、应用型人才培养目标高度契合，为专业优化人才培养方案、重构课程模块指明了方向。
在专题报告与分享环节，来自中国人民大学、南开大学、同济大学、东南大学等高校的专家学者，分别从货币金融制度演进、科技金融发展、金融安全理论、STEM + 金融人才培养、新技术与碳中和背景下金融育人创新等多个维度分享研究与教学成果。参会教师认真记录、深入探讨，对比反思我院金融工程专业在学科交叉、实践教学、课程思政、虚拟仿真教学资源建设等方面的差距与不足。会议还组织参观重庆工商大学金融数据可视化中心，实地观摩金融大数据、可视化技术在教学科研中的应用场景，直观感受数智化赋能金融专业教学的实践成果。
会议期间，我院教师全程参与各项议程，认真聆听多场高水平主旨报告与专题分享，深入参与学术交流研讨。同时，我院教师认真学习虚拟仿真实验教学设计、AI 融入金融课堂、一流本科课程建设等先进经验，为后续完善金融工程专业实验课程、打造精品课程、提升师资教学能力积累了宝贵素材。
此次参会，有效拓宽了我院金融工程专业教师学术视野与教研思路，深化了对金融强国背景下金融工程专业建设、教学改革、人才培养的认知理解。下一步，专业将以此次为契机，梳理会议先进理念与教学经验，结合我校办学定位与区域金融行业需求，优化金融工程专业人才培养方案；努力推动中国特色金融文化、本土金融案例、人工智能金融应用与课堂教学相融合；积极对接全国金融类虚拟教研室资源，加强跨校教研交流、优质教学资源共建共享；全面提升金融工程专业办学水平与人才培养质量，为服务区域金融行业发展输送高素质应用型金融人才。
