为进一步加强教师科研能力建设，拓宽科研思路，提升科研素养，引导教师树立潜心治学、久久为功的科研理念，10月21日下午，西安培华学院会计与金融学院管理系在博远楼2201教室举办“‘笨鸟’慢慢飞、不停飞——漫谈教师科研成长之路”专题讲座。本次讲座特邀三级教授、管理学博士白少君担任主讲，会计与金融学院教师参加了此次学习交流活动。
讲座现场
讲座中，白少君教授以“‘笨鸟’慢慢飞、不停飞”为主题，结合自身多年教学科研实践与学术成长经历，从科研心态的调整、研究方向的凝练、学术成果的积累等方面展开深入分享。他以朴实生动的语言和真实深刻的科研感悟，阐释了教师科研成长过程中长期积累与持续探索的重要意义。他指出，科研工作是一项需要耐心、定力与韧性的长期事业，学术能力的提升并非一蹴而就，而是在不断学习、反复思考和持续实践中逐步实现的。面对科研道路上的困难与挑战，教师应摒弃急功近利的心态，坚持问题导向，保持学术热情，以扎实的积累和不懈的努力推动科研能力稳步提升。
围绕一线教师普遍关注的科研选题、论文撰写、期刊投稿、课题申报及成果凝练等关键环节，白少君教授结合自身科研经验进行了系统梳理与深入讲解。在科研选题方面，他强调应注重从教育教学实践、学科专业发展及经济社会现实需求中发现有价值的研究问题，逐步形成相对稳定、具有持续研究价值的学术方向；在论文写作与成果发表方面，他分享了研究思路梳理、学术规范把握、论文反复修改以及投稿过程中的经验与体会；在科研项目申报方面，他围绕研究问题凝练、前期成果积累和研究内容设计等方面提出了具有针对性的建议。通过深入浅出的讲解，将科研成长过程中较为抽象的方法与理念转化为贴近教师实际需求的经验分享，为参会教师进一步厘清科研思路、优化科研方法提供了有益启发。
白少君教授分享科研经验
在互动交流环节，参会教师结合自身科研工作实际，围绕论文选题与写作、课题申报中的难点、科研方向的持续聚焦以及教学与科研的协调发展等问题展开交流。白少君教授认真倾听教师们的困惑与思考，并结合自身经验进行细致解答，鼓励青年教师立足专业基础与研究兴趣，合理规划科研目标，在持续阅读、深入思考和不断实践中积累学术成果。现场交流氛围积极融洽，既有科研方法层面的探讨，也有学术成长过程中的经验交流，使参会教师对科研工作的长期性、系统性和实践性有了更加深入的认识。
现场互动交流
此次专题讲座既是一场科研方法与经验的交流分享，也是一次关于学术初心与科研精神的深入探讨。讲座以贴近教师科研实际的内容和真诚务实的交流方式，为教师搭建了学习借鉴、交流互鉴的平台，进一步激发了教师潜心科研、持续探索的积极性。“慢慢飞”体现的是尊重科研规律、坚持脚踏实地的治学态度，“不停飞”彰显的是坚守学术初心、勇于探索进取的科研精神。二者相互融合，为教师的专业成长与科研发展提供了有益启示。
下一步，会计与金融学院管理系将持续聚焦教师科研发展需求，积极搭建多层次、常态化的学术交流与科研能力提升平台，通过专题讲座、经验分享和科研交流等多种形式，营造潜心治学、互学互促的良好学术氛围，不断提升教师科研创新能力与学术研究水平，为学院学科专业建设和高质量发展注入持续动力。
