为促进学科发展、提升教学质量，人文与国际教育学院中文系外国文学教研室于2025年4月16日在1209教室召开主题研讨活动。会议由陈祖君老师主持，由王雅老师以“对汉语言文学《外国文学》课程的跨语教学路径探索”为主题进行讲述，教研室全体教师参会。本次会议聚焦教学路径探索、跨语教学方法创新及学生批判性思维培养，为外国文学教学发展注入活力。会议伊始，陈祖君老师指出，为促进学科建设和发展，外国文学教研室是由4位英语....

2025年4月16日13：00，中文系语言学课程组在1304教室召开第四次教研会议，语言学课程组全体教师参加。会议由课程组负责人王莉老师主持，白洁老师担任主讲，围绕“语言学概论课程的教与学”展开深入研讨。语言课程组教师参加研讨活动白洁老师结合教学实践，分享了《语言学概论》课程的教学经验。她指出，该课程理论性强，学生易感抽象，因此需注重案例教学，如对比方言与普通话的语音特点、分析网络语言的语法现象，以增强学生的...

2025年4月17日下午，新加坡南洋理工大学中文系博士生导师崔峰博士受邀在学校维之图书馆报告厅为人文与国际教育学院师生做主题为“从南洋大学到南洋理工大学：语言、文化与身份认同”的学术讲座。讲座由学院院长梁蕊主持。学院党委书记兼副院长南兵、教学副院长栾博强、外语系系主任李国栋、外语系副主任金培玉，学院教师代表以及2022、2023、2024级英语专业和汉语国际教育专业所有学生约400人参加讲座。主持人 梁蕊院长首先，崔...

为探索人工智能技术在教学中的应用，提升课堂教学质量，4月14日下午，外语系日语专业举办了AI3D数字人微课视频制作分享会。本次活动由参与AI微课大赛的青年教师霍文娜老师主讲，日语专业全体教师参与了学习交流。分享会上，霍老师详细介绍了AI数字人微课的制作流程及关键技术。她结合自身参赛经验，从软件操作、脚本设计到虚拟形象生成等方面进行了系统讲解。在实操环节中，霍老师带领教师们一步步完成数字人生成、语音合成及视...

在新时代教师队伍建设背景下，如何将师德教育深度融入专业课程教学，培养兼具法治素养与道德情怀的学前教育人才实现如今高校教师们需要进行思考的重点。2025年4月15日，人文与国际教育学院学前教育学理论组众教师以“师德养成与专业课程融合路径--以《学前教育政策法规》课程为例”为主题开展教研活动。宿雯菁老师主持本次教研活动在此次教研活动中，通过深度解读《教育法》第四十四条学生义务条款，引导学生从“遵守法规”“尊...

为深入贯彻落实新时代教育评价改革要求，全面提升学前教育专业建设质量，4月10日中午，学前教育系在格物楼1301教室召开月度工作例会，会议聚焦学前教育专业认证筹备进展与最新课程大纲修订工作，围绕专业建设核心任务展开深入研讨，凝聚共识、明确方向和工作办法。会议由系副主任王斯文主持，王璐露主任主讲，系部全体专任教师参会。王璐露主任明确专业认证所需各项支撑材料会议伊始，王璐露主任结合教育部师范类专业认证标准及...

2025年4月9日下午，外语系日语专业师生在校园中举办"樱花课堂"课外实践活动，沉浸式体验探索了日本樱花文化的深层意蕴，本次活动由外语系主任李国栋教授作开场致辞。活动在诗韵流淌中拉开帷幕。大一大二学生日语朗诵日本咏樱作品『桜』、『花見』，清朗的诵读声与飘落的花瓣相映成趣。日语外教小泽一博老师随后展开多媒体教学，以图文并茂的形式，详细讲解了樱花相关的知识，包括樱花的种类、赏樱名所、樱花谚语等，在随后开展....

为深入学习贯彻新时代教育家精神，2025年4月9日，学前教育系于1301教室召开“扎根幼教沃土，播种教育情怀——教育家精神的责任与热爱”专题学习会议。会议由系副主任王斯文主持，全体教师参会，共同回顾2025年2月26日陕西师范大学举办的全国优秀教师代表“教育家精神”巡回宣讲活动的精神内核，结合学前教育专业特色展开深度研讨，凝聚新时代育人共识。学前教育系部分教师代表参加“教育家精神”巡回宣讲王斯文副主任通过详实的...

2025年4月9日，教育理论教研室在1205教室开展了《教育心理学》课程集体备课研讨活动。本次活动以“基于学习动机理论优化教学策略研讨”为主题，此次活动由教育理论教研室主任蒙丽媛老师主持。教育理论教研室全体教师研讨活动伊始，主备课教师惠雪滢老师率先分享了宝贵经验，她详细阐述了如何在《教育心理学》课程“学习动机”章节中巧妙融入课程思政元素，通过挖掘专业知识与思政教育的契合点，将价值观引导有机地渗透到教学过....

为积极响应学校关于提高课程质量的工作部署，2025年4月2日14时，中文系汉语国际教育课程组在1303教室举办专题教研活动。本次活动以“青年教师思考之从近五年课题立项数据看国际中文教育研究热点与趋势”为主题，由教研室负责人张宜婷主持，课程组全体教师参与。活动伊始，青年教师高晨蕊结合近五年课题立项数据，系统梳理了国际中文教育领域的研究热点与趋势。她指出自国际中文教育课题”立项数据表明，国际中文教育研究目前呈....