德育，作为五育之首，它的重要性早被教育界乃全世界所熟知。常言道：“有德无才是次品，无德无才是劣品，无德有才是危险品。”这其中就强调了德育的重要性。通过这次的“德育为先，文明素养”思想品德教育活动，使我对“人无德不立，国无德不兴。”这句话有了更加深刻的了解。

广播电视编导2204班来自山西的尹俊人同学利用寒假期间以劳动模范为榜样，学习劳动精神，讴歌新时代、礼赞劳动美，营造劳动最光荣的良好风尚。德育实践活动，它给我的影响是深远持久的。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，能够到社会上的大课堂上去增长知识，施展才华，更加磨练我们的意志。

在道德实践活动中，我们一方面能够锻炼自己的能力；另一方面社会做了一些贡献，虽然这贡献很微小，但这是我们迈向社会、贡献社会的第一步。只要我们迈出了这一步，步伐多少，这不重要，重要的是我们真正向社会贡献出了自己的一份力。虽然我们已经是大学生，但在德育实践中仍然存在一些问题，比如经验不足，处理问题不够成熟，知识与实践不能够很好地结合，也就是说，我们虽然学了一些知识，但在现实中却不能很好地运用，为此，我们更要锻炼自己的实践能力。

故人夸奖人时总是喜欢说“德才兼备”，魏晋南北朝时，官员的选拔也提倡“举孝廉”，我国自古以来就很崇尚“德”，“百行孝为先”也是一种道德。孔子在春秋时期就提出“以德治国”，至今仍然受用、可用，德是一个永远不会过时的话题。

有句话是:“助人为快乐之本。”通过这次的活动，让我深刻的体会到了这句话的含义。你对别人的一点点帮助，对别人来说，或许是十分重要的。对于还是未成年人的我们，无需像当年的雷锋那样对国家作贡献。我们只需怀着一颗热情，善良，真诚的人，去帮助自己身边的人，为周围的人出一份面绵薄之力。对我们的未来是十分有帮助的，我相信，通过这次“德育为先，文明素养”思想品德教育活动对我而言也是十分有帮助的。

一个小小的德育实践活动，让我懂得了很多，也学会了很多，一些心得和体会只有去参加实践活动才会有感触，这不仅仅是一门课程，更是需要我们传下去的宝藏。

编辑：赵悦 唐左欣

审核：高嘉炜