为严格控制新型冠状病毒疫情，响应学校疫情防控要求，减少疫情对学生的影响。传媒学院于1月10起积极开展了“线上授课”的教学安排，线上教学助力战“疫”，师生齐心共抗疫情。此次线上授课中，播音与主持艺术专业师生相约“云课堂”，专业教师们为了保证线上教学正常开展，各课程运用QQ群直播、腾讯会议、腾讯课堂等形式开展，并结合当前疫情，对课件、教案进行实时更新，同时教师们还通过云班课设立适当互动活动，提高学生们的学习热情。

1月10日早上8点，播音与主持艺术专业教师赵伟、谢欣榕、鲁子瑞早已坐在电脑前等候授课班级学生进入到课程直播间中。《新闻采访与写作》课程是2020级的专业基础课，该门课程作为校级、院级两级应用型示范课同时也是播音与主持艺术专业的优秀课程之一，本次线上授课是此课程第一次以网络直播的方式与学生见面。课程教授过程中，教师们通过QQ群分享屏、云班课轻直播互动、头脑风暴互动等方式开展教授课程内容。在学习过程中，教师灵活的授课方式使学生们学习热情高涨，互动效果超出预期。

课后《新闻采访与写作》课程组组长赵伟说，课程组教师利用网络平台进行混合式教学，是特殊时期背景下的一次教学改革。在课程讲授中，教师们及时在课堂上引入最新抗疫案例，在教学过程中及时调节学生心理状态。另外，作为院级课程思政示范课，教师在授课过程中融入思政元素，通过近期校内外新闻了解和理解我校教师们在封校期间“舍小家保大家”的奉献精神，通过讲述学校核酸检测的志愿保障队伍特别是医学院的学生志愿队伍每天七、八个小时站在寒风中为大家做核酸提供志愿服务的案例，鼓励同学们坚定信心，团结一心，共同努力，早日赢得抗疫战争的胜利。

除了《新闻与采访写作课程外》，随后进行的《普通话等级测试规则培训》课程由播音与主持艺术专业普通话国家级测试员余文老师作为主讲教师。作为普通话国家级测试员，余文老师具有丰富的评测经验，结合专业课程从普通话语音的发声规律对2021级学生进行讲授，这也是2021级新生首次进行网络课程学习。余老师教学经验、理论知识及教学案例储备都非常丰富，课程开始时，她首先在云班课中发起任务，让同学们对自己的语音进行自查，并提出修改办法。她在课堂中结合连麦提问，对学生的语音问题进行即时纠正，增强了课堂带入感，促进学生保持良好的听课状态。线上课程结束后，同学们纷纷表示受益颇丰。

（《普通话等级测试规则培训》蓝墨云班课头脑风暴提问互动）

《形象设计与形体礼仪》课程由播音与主持艺术专业翟羽佳副教授担任主讲。翟老师在业内从业多年，对主持人形象设计有着丰富的经验。在授课过程中，她化身“美妆博主”，多维度讲解作为主持人在出镜时的形象与形体呈现。翟老师表示，“形象设计”是一门艺术，也是一门哲学，因为形象设计中的妆发服饰、体态语言是符号文化、视觉文化的体现。翟老师进一步强调，关于电视节目主持人、记者的形象设计定位，务必要根据主持人节目形态定位、主持人个性定位及其个人的形象定位进行设计。

（《形象设计与形体礼仪》课程授课实况）

（线上课程示范）

（线上课程示范）

2019级播音与主持艺术专业的同学们也在进行线上课程学习，今年他们将迎来首次行业大考——全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试。而《播主资格证考试指导》正是基于这门行业考试而设立的课程，由赵伟、肖雪菁两位老师担任主讲。课程的内容主要针对在全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试中综合知识、广播电视基础知识、广播电视业务、广播电视播音主持业务展开讲授。为保障在线教学的顺利完成，两位教师主动适应新形势，积极学习各种在线教学手段，将中国大学慕课、腾讯课堂的内容有效引入自己的课堂中，融合教学模式，创新教学方法，并结合当前疫情形势进行思政教育，结合不同的案例的讲授增加了最新的内容，及时更新教学案例库，选择合适的内容在云班课推送给学生进行课前预习。

（《播主资格证考试指导》线上课程授课实况）

目前，播音与主持艺术专业的线上授课正在持续进行，新颖的网络课堂是疫情特殊时期对教学工作的挑战，也让教师与同学们拥有了一次全新的学习体验。在本次线上授课过程中，播音与主持专业的教师们积极做好充分的课前准备，及时发现可能存在的问题，对各种可能遇到情况进行预设和方案的整理，为云端课程顺利开展保驾护航。他们及时关注学生需求，使学生学有所得，同时还要发挥平台优势，实现教学相长。在后续的课程安排中，播音与主持专业教师将继续扎实备课，打磨课程，帮助同学们克服疫情带来的影响，确保线上教学工作顺利进行。

编辑：赵梓涵 唐左欣

审核：高嘉炜