为贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学的主渠道作用，把思想教育贯穿人才培养体系，全面推进学院课程思政建设，提高课程育人实效、提升人才培养质量，7月3日下午传媒学院在汇知楼第四会议室举行了第四届“课程思政”讲课比赛。本次院赛由传媒学院副院长张荣花主持，各专业推荐11位教师现场进行了课程思政改革教学展示，特别邀请了校级课程思政教学名师、校级课程思政优质示范课负责人尚勇；陕西高校思政课教师“大练兵”课程思政教学能手房宁；省级线下一流课程负责人、校级课程思政示范课负责人范瑞婵担任评委。
传媒学院举办第四届“课程思政”讲课比赛
传媒学院副院长张荣花介绍了本次课程思政讲课比赛的评委和参赛人员，她指出，传媒学院是意识形态传播性质较强的学院，希望各专业能够以课程思政讲课比赛为切入点，充分了解专业课程与思政教育的融合情况，不断深挖专业课程所蕴含的思政元素和所承载的育人功能，注重教学设计，积极开展课程思政的教学活动，提高思政育人实效。同时，她希望各专业教师都能够向此次参赛的老师们学习，不断提高个人思想认知，做好学生思想引领，讲好中国故事。
传媒学院副院长张荣花
参赛教师选取一节完整的课堂教学内容或某个知识点、技能点的教学（训练）内容，围绕课程性质、教学目标、课程特点、课程思政等方面进行了精彩纷呈的授课，充分展示了专业知识与思政元素的融合情况，参赛教师在教学设计中均能融入家国情怀、法治意识、社会责任、人文精神、仁爱之心等要素，授课过程自然流畅，设计合理，基本达到了课程教学目标。
参赛教师进行教学展示
参赛教师进行教学展示
比赛结束后，三位评委对参赛教师进行了依次点评，对参赛教师的授课准备充分、整体教学设计合理、思政元素抓取准确等方面给予了充分的肯定，在教学设计、教学方法、教学效果、育人因素挖掘转化、教师素养等方面提出了建议和要求，教学过程要闭环，注重知识、能力、价值导向；教学设计要突出重点和难点，根据授课目的进行启发式教学；课程案例之间应注意寻找案例的连接点、共同点，能够做到自然融合；设计类课程可以突出中国传统文化的再现与复兴等。经过评委打分评审，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖8名，传媒学院副院长张荣花及评委老师为获奖教师现场颁发获奖证书。
评委点评打分
集体合影
最后，传媒学院副院长张荣花进行了总结讲话，她强调各专业应不断学习、深刻领会党的二十大精神，坚持文化自信，坚持古为今用，坚持推陈出新，坚持中华优秀传统文化和非物质文化遗产的创造性转化、创新性发展，深度挖掘专业课程中所蕴含的思政元素，将专业发展与文化产业规划有效结合，培养能够服务地方区域经济的应用型人才。
