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创新方案助力文化遗产传播|数字媒体艺术专业学生开展校外实践调研

发布日期:2024-12-04    作者:     来源:    点击:


为贯彻理论与实践相结合的教学理念,2024年12月4日下午,数字媒体艺术2024级专升本31名学生在《设计思维与方法》课程负责人冯靖铃老师和学业导师余军老师的带领下,前往西安电影制片厂——博新全宇宙沉浸式探索体验中心,参与了主题为“消失的法老——胡夫金字塔”的沉浸式探索体验。

 

集体合影

活动以数字技术在文化遗产保护与传播中的应用为核心。学生参观了“消失的法老”沉浸式展览,通过高科技手段重现的历史场景,感受到沉浸式技术带来的震撼效果。专业人员详细讲解了胡夫金字塔的历史背景及技术实现过程,帮助学生深入理解数字媒体艺术在文化遗产展示中的价值。

 

 

学生体验过程

在随后的互动环节中,体验中心的技术团队与学生探讨了沉浸式体验技术的应用原理、设计挑战及未来发展方向。学生们积极提问,就优化用户体验、增强教育功能等问题展开交流。这种互动开阔了学生的视野,提高了他们对数字媒体艺术行业发展的敏感度。

 

 

技术团队指导学生

参观结束后,学生分组讨论了体验中的设计元素和方法,结合课程内容分析其优劣,并提出改进建议。一些小组提出通过增强互动功能和情感叙事设计来提升沉浸感的创新方案,充分展现了学生的创意和团队合作能力。

 

授课教师指导学生

本次活动不仅将课程理论与实践相结合,还培养了学生解决实际问题的能力。学生将在实践结束后一周内提交个人实践报告,总结体验收获、创新想法及改进建议,这些成果将成为课堂教学的重要补充,并为教学改革提供参考。

通过此次调研,学生切身感受到数字技术在文化遗产保护中的深远影响,激发了对数字媒体艺术领域更深层次的兴趣与探索热情。未来,数字媒体艺术专业将继续深化校企合作,为学生提供更多高质量的实践机会,助力他们在专业领域更好发展。