近日，我院网络与新媒体专业《VR 交互设计作品制作》课程的思政教学实践取得了阶段性成果。此课程虽为专业选修课程，但通过系统化的教学设计以及传统文化的浸润，实现了专业技能与思政教育的深度融合。代课教师郑晓利身为课程改革骨干，将思政元素巧妙融入教学设计，为课程建设注入了新的活力。

在教学内容方面，郑晓利老师精心挑选红色题材、传统文化等案例，结合社会热点开展专题研讨，引导学生运用 VR 技术助力传统文化传播。在教学方法上，她采用项目式实践教学，鼓励学生将 VR 技术与当下传播热点相结合进行实地创作。在评价体系方面，她构建了技术能力与思政素养并重的综合评价机制，通过全国大学生网络编辑创新大赛等实践活动检验育人成效。

学生作品

实践表明，该教学模式有效提升了学生的综合素养。在郑晓利老师的指导下，学生作品在国家级、省级专业竞赛中取得了优异的成绩，还涌现出多组聚焦传统文化传承等主题的思政实践成果。

获奖证书