为进一步落实教师人文关怀，关注教职工身心健康，舒缓工作压力、滋养心理状态。学校聚焦教师内在成长需求，搭建温暖、治愈、互助的教师成长平台，助力教师看见自我优势、收获同伴力量、实现身心双向成长。6月17日，由学生潜能发展中心主办、党委教师工作部、教师教学发展中心协办的“高校教师优势觉醒与同伴赋能专题教师工作坊”温暖开展，来自学校各学院、各岗位的老师齐聚一堂，在轻松温暖的氛围中相识相知、发掘优势、锚定方向、传递能量，一场治愈又充实的教师沉浸式成长活动圆满收官。

本次工作坊精心设计四大递进式互动环节，以沉浸式体验、互动式交流为核心，让每一位教师都深度参与、全心投入，在互动中收获成长，在陪伴中汲取力量。

初见搭子·温暖相识

本次工作坊汇聚了学校不同学院、不同学科的教师，涵盖教学、行政、辅导员等多个岗位。老师们放下工作拘谨，主动交流、真诚互动，快速破冰相识、拉近彼此距离。大家在轻松愉悦的氛围中结对结缘，搭建起跨岗位、跨学科的沟通纽带，为后续深度交流与同伴赋能奠定温暖融洽的基础。

能力亮招·优势觉醒

本环节聚焦教师自我觉察与同伴互学共进。老师们跳出固有工作视角，梳理个人工作亮点与专属优势，勇敢展示自我、亮出特长本领。同时，大家以欣赏的视角看见同伴的闪光点，学习不同岗位的优秀经验，在交流分享中互补所长、相互启发，实现从自我模糊认知到优势清晰觉醒，从独自工作到双向赋能的成长蜕变。

方向锚定·聚力前行

活动借助欧卡沉浸式体验，引导教师开展全方位的自我探索与深度复盘。大家静心审视自我，清晰看见自身潜能与成长空间，客观梳理不足与短板。结合职业发展与岗位实际，老师们精准锚定未来成长目标，找准发力方向，学会以自身优势赋能教育教学，让个人成长更有方向、更有力量。

能量传递·温情赋能

在温情的收官环节中，老师们真诚互动、彼此寄语。大家用质朴温暖的语言相互肯定、彼此鼓励，传递正向能量、治愈工作疲惫。一句句暖心期许，凝聚成团队前行的底气，让每位教师在同伴滋养中重拾教育热忱、坚定育人初心，奔赴热爱与成长。整场工作坊氛围轻松治愈、温暖热烈，全程欢声笑语不断、温情暖意满满。活动结束后，老师们纷纷表示收获颇丰、感触良多。大家坦言，在繁忙的教学工作之余，得以跳出工作固有节奏，认识了一群志同道合的优秀伙伴，不仅清晰看见了自己的优势与潜能，更在同伴的陪伴与赋能中缓解了工作压力、汲取了前行力量，是一场治愈且充实的成长之旅。

未来，我校将持续聚焦教师身心健康与职业成长，开展更多优质的赋能活动，凝聚教师团队力量，激活教师成长内生动力，引导全体教师以更积极的心态、更饱满的热情、更昂扬的姿态深耕教育沃土，追逐教育热爱，助力学校教育事业高质量发展。