新一轮审核评估工作开展以来，西安培华学院女子学院以审核评估整改内容为核心抓手，围绕性别特色思政育人、高阶人才培养、专业师资梯队建设三大关键方向深化改革，全面推进整改落地。学院不仅聚焦课程优化、考核革新、平台搭建等教学核心环节，更以“立德树人”为根本，整合本土红色资源与省级基地优势，同步发力教材数字化建设与二级管理精细化，系统性提升女性教育质量，为培养兼具平等意识、核心能力与综合素养的新时代女性筑牢基础。

立德树人：构建性别特色思政育人体系

构建性别特色思政育人体系，筑牢价值引领双阵地。一方面，在课程思政深度融合上，《社会性别文化》课程修订教学方案增加陕西女性创业典型案例，融入赵梦桃精神、申纪兰事迹等本土红色资源，通过“榜样课堂+实践体悟”强化价值引领；截至2025年秋季学期，开展“男女平等基本国策进校园”主题活动，以专题讲座、互动研讨、案例分享等形式，引导师生树立平等性别观念，破除刻板印象，营造尊重包容的校园氛围，助力每一位学子在公平环境中成长成才。同时，在陕西省妇联指导下，由陕西省婚姻家庭服务与研究基地开发的《恋爱成长与沟通》《女性心理学》等“悦”成长婚恋教育系列课程，既给学生理论指导，又通过交流互动提升其沟通技巧。另一方面，基地育人效能实现升级，依托五大省级基地（如陕西妇女/性别研究培训基地）开发“国策宣讲+家风培育”模块化实践项目，整改期间联合省妇联举办“新时代女性领导力论坛”3场，推动思政小课堂与社会大课堂有机衔接。

“男女平等基本国策进校园”主题活动

“新时代家庭观大宣讲”进高校

 人才培养：迭代 三位一体课程与考核体系

迭代三位一体课程与考核体系，全方位赋能女性综合发展。其一，打造“三位一体”女性教育课程体系，以“社会性别平等教育”夯实基础，用“微专业”淬炼核心能力，以“社团课”丰富综合素养，三线融合形成“价值奠基一能力跃迁一气质升华”的高阶成长闭环；教学采用小班授课，通过翻转课堂、案例式教学、任务式教学等参与式教学方法，激发学生自主学习意识；同时，从职场到生活设立专题训练课程，全面打造利于女大学生创造性学习的环境，例如科学瑜伽、形象礼仪等，鼓励学生考取相关行业证书，使其掌握技能的同时增强身心健康。其中“悦”成长系列的《恋爱成长与沟通》课程广受好评，依托该课程编撰的《新时代高校婚恋观教育指导手册》目前已投入使用。其二，考核模式上革命性变革，制定《过程性考核实施细则》，将考核拆分为考勤与课堂表现(20%)、课堂笔记(5%)、阶段性学习测验(15%)、纸质作业(30%)、小组活动(30%)五个维度，替代传统单一评价模式。其三，在平台搭建方面，学院积极加入中国女子高等院校联盟(英文名称：CHINA WOMEN’S UNIVERSITY CONSORTIUM，简称：CWUC)，该联盟是在中华全国妇女联合会和中华人民共和国教育部的指导下，由中华女子学院、山东女子学院、湖南女子学院共同发起的高校间交流合作平台。作为培华女性教育基因的传承者，女子学院与联盟内高校协同研究女性高等教育规律，整合共享优势办学资源，为学生提供更多学习与实践交流渠道。

婚恋教育系列课程《恋爱成长与沟通》

《新时代高校婚恋观教育指导手册》

师资队伍：打造性别教育专业梯队

打造性别教育专业梯队，强师资促教学科研双提升。一方面，教学能力专项提升，建立“集体备课+督导反馈+教材研发”闭环机制，组建《社会性别学简明教程》编写专班，12名教师参与教材初稿撰写；开展“性别平等教学方法论”等教研活动6场，覆盖全部课程组教师，解决“教学视频不规范”"PPT设计粗糙”等问题。另一方面，高层次人才引育联动，聘请国际、校外女性教育专家学者及行业精英担任课程教师、就业导师与学业顾问，扩大培华女性教育影响力，联合中国妇女人才网筹备建立西部地区及西省妇女儿童人才智库，目前已有17人入库，为教学与科研提供技术支撑。

《社会性别学简明教程》编写工作推进会

多举措保障，推动学院发展提质增效。一方面，教材与数字化建设突破，推进精细化管理。《社会性别学简明教程》获学校重点教材立项，预计2026年投入使用；同时拟遴选核心课程进行数字化改造，建成包含典型案例的在线资源库，解决“优质教材缺失”问题。另一方面，二级管理精细化，制定《女子学院教学质量监控细则》，建立“学期初调研+期中督查+期末评估”全流程管理模式，整改期间累计优化教学环节问题6项，提升管理精准度与有效性。

《社会性别文化》课程研讨会

此次评估不仅彰显了学校在女性教育领域的深耕与积淀，更坚定了其特色发展的道路自信。未来，西安培华学院女子学院将继续深耕女性教育沃土，挖掘女性成长潜能，以特色铸品牌、以质量求发展，让女性教育的育人底色更加鲜明。