第二课堂是学生成长的重要场域，是“第一课堂”的有力延伸，更是综合素质提升的实践平台。大学生增值赋能成长服务平台(以下简称“平台”)作为我校“文化育人”成效的重要载体,以创新实践为核心，围绕我校应用型人才培养目标，着力提升学生“八大能力”，充分发挥实践育人、文化育人功能，优化校风学风，切实增强学生综合素质与成长竞争力，以丰富的活动供给和扎实的成果产出，见证着每一位学生的成长足迹。

本简报以大学生增值赋能成长服务平台数据为依托，从“参与”与“申请” 双轨切入，既呈现活动参与的广度与热度，也聚焦成果认定的深度与质量。数据背后，是各学院的精心组织,是学生的积极投入，更是第二课堂育人价值的生动诠释。

期待通过本简报数据的梳理呈现，能进一步为各单位第二课堂活动开展提供参考，推动措施制定、方案完善、内涵提升与形式创新。通过活动内涵建设与形式创新，提升学生参与度与满意度，开展高质量、高品质活动，真正贴近学生、走入学生、引领学生，服务学生成长成才。

一、全景预览——数据平台整体态势

根据《第二课堂学分、积分管理实施细则（修订）》要求，大一年级使用率达100%，且本科生达标率≥40%，专科生≥50%；大二年级本科学生积分达标率≥70%，专科≥90%；大三年级本科全年达标率≥90%，专科达标率达100%；大四年级本科达标率达到100%。

（一）本科学生数据呈现

2025级第二课堂使用率全部达到100%。

2024级本科学生中，会计与金融学院合格率最高（99%），传媒与设计学院最低（63%）。

2023级本科学生中，国际教育学院合格率最高（99%），传媒与设计学院最低（83%）。

2022级本科学生中，法学院合格率最高（97%），智能科学与工程学院最低（69%）。

（二）专科学生数据呈现

2024级专科学生中，会计与金融学院合格率最高（79%），智能科学与工程学院最低（25%）。

2023级专科学生中，医学院合格率最高（51%），智能科学与工程学院最低（28%）。

二、活动与成果 —— 校园文化活动数据纵深

(一）参与类活动 —— 供给结构与参与特征

三月份全校各类校园文化活动共计发起活动场次240次，覆盖学生17826人次。其中：各二级学院三月份共发起活动场次180次，覆盖14862人次；各校级组织、学生社团发起活动 60场，覆盖2964人次。

各二级学院活动发布数量统计

注：参与率=签到人数/报名人数（数据截止至22日）

三月份校级组织、学生社团部落活力值提升排名（前10名）

（七）2026年寒假返家乡“五育并举”系列实践活动申请数据分析

1月份至3月份第二课堂“五育并举”类申请总计38170次，其中已审核37532次，待审核638次。其中传媒与设计学院待审核数最多334次。

(八）院级积分申请审核情况

三月份各院积分申请总计 11395次，其中已审核 10287次，待审核 1108次。传媒与设计学院待审核量最多（553次），会计与金融学院最少（15次）。

三、育人留影 —— 各学院第二课堂活动精彩瞬间

法学院

雷锋月普法宣传进社区；

植树节主题活动倡导绿色理念。

国际教育学院

“多语润童心，美育伴成长”走进社区

开展多语讲解、绘本阅读活动。

文学院

校内元宵猜谜会；社区干花书签制作活动。

会计与金融学院

“益心护宠，情暖毛孩”

——流浪狗救助基地志愿行。

智能科学与工程学院

流浪狗基地志愿服务；

校园盲道清扫与单车规范停放。

医学院

健康知识宣讲；

多场公益义诊进公寓、进社区。

体育学院

“文明停放归位，雷锋精神同行”

——校园车辆规范停放活动。

传媒与设计学院

万象城公益摄影活动；红色有声电子书录制；

旧物焕新公益改造；五育并举成果册展示。

四、洞察与展望 —— 数据发现与工作建议

三月份，我校“大学生增值赋能成长服务平台”运行平稳有序，各二级学院、校级组织及学生社团协同发力，在活动开展、学生参与、积分认定等方面取得了阶段性成效。现从工作成效、存在问题、改进方向三个维度进行总结分析。

（一）工作成效与亮点

1.活动覆盖面广，学生参与热情较高  

三月份平台共发起活动240场，覆盖学生17826人次，整体签到率达97%。其中，智能科学与工程学院、体育学院、会计与金融学院签到率均达98%以上，组织效能突出。2025级学生参与人次占比50.27%，新生对校园文化活动的适应度和参与度较高，展现出良好的成长意识。

2.“五育并举”系列积分认定成效显著

3月份202年寒假返家乡“五育并举”系列实践活动申请总量达10342次，占全部积分认定申请的90.8%。其中，劳育类申请量最高（2490次），体现学生参与劳动教育、社会实践的积极性；美育类申请量达2010次，反映校园文化活动在审美素养提升方面的广泛覆盖；德育类申请量1444次，表明思想引领类活动在学生中具有较强吸引力。

3.高年级达标率稳步提升

2022级本科学生整体达标率为77%，其中法学院达标率高达97%，国际教育学院、会计与金融学院分别达到96%和93%，毕业年级综合积分达标工作推进有力。2023级本科整体达标率达88%，多个学院达标率超过90%，体现了校园文化活动开展的成效，为后续学生参与及开展活动打下良好基础。

4.部落活力值提升明显，基层组织活力增强

三月团支部活力值排名中，多个团支部活力值突破40分，2025法学06团支部、2024法学06团支部并列第一（41分）。校级组织方面，学生服务中心助理团活力值高达149分，显著领先，体现了学生组织在活动策划与执行中的示范引领作用。

5.学风建设类活动逐步规范

三月份学风建设类申请共计510次，传媒与设计学院、医学院、会计与金融学院等积极推动学风建设类活动开展，为营造良好学习氛围、激发学生内生动力提供了有力支撑。

（二）存在问题与分析

在肯定成绩的同时，本期数据也反映出平台运行中仍存在一些薄弱环节，需引起重视：

1.活动完结率偏低，影响积分发放时效  

三月份共发起活动240场，已完结活动仅55场，完结率仅为22.9%。其中二级学院未完结活动达132场，部分活动发起后未及时完成完结流程，导致学生积分获取滞后，影响参与体验。

2.学院间发展不均衡，活动质量参差不齐  

各学院活动数量差异较大，传媒与设计学院活动数量最多（43场），体育学院仅7场。部分学院在活动策划、执行经验、资源投入等方面存在明显差距，活动质量保障和学生满意度仍有较大提升空间。

3.积分申请审核效率差异显著

三月份待审核积分申请共计1108条，主要集中在传媒与设计学院（553条）、医学院（374条）。审核滞后不仅影响学生积分认定时效，也削弱了平台激励作用的发挥。

4.高年级达标率分化明显

2022级本科中，法学院达标率97%，而智能科学与工程学院仅69%，部分学院低达标率学生占比较高，需重点关注。2023级专科整体达标率仅46%，智能科学与工程学院专科达标率低至28%，专科学生积分达标工作面临较大挑战。

（三）改进方向与建议

为进一步提升平台运行效能，切实发挥“增值赋能”作用，提出以下改进建议：

1.强化活动全流程管理  

建立“活动发起—过程记录—完结审核”闭环机制，由各学院团委书记牵头，督促指导老师及时完成活动完结与积分发放，提升活动完结率。

2.优化积分审核通报机制  

建立“周通报、月评比”制度，定期公布各学院辅导员积分申请审核进度，压紧压实审核责任，减少待审核积压，确保积分及时认定。

3.推动学院经验交流与协同发展

组织开展第二课堂工作经验交流会，鼓励活动数量多、质量高的学院分享经验，帮助活动薄弱学院提升策划与执行能力，缩小学院间差距。

4.开展高年级专项帮扶行动

针对2022级本科及2023级专科不达标学生，开展“一对一”摸排，结合积分结构分析，明确缺失类型，精准推送适合活动，助力毕业年级顺利达标。

5.深化“五育并举”内涵建设  

持续优化“五育并举”系列活动设计，注重活动内涵与创新，提升学生参与获得感与成长体验，真正实现以活动促发展、以平台促成长。