2026年3月9日，文学院汉语言文学专业2026届毕业生毕业实习工作正式拉开帷幕。在院系领导与教师的精心组织下，352名学子分赴西安市多所中小学及企业，开启为期一个月的实践之旅。此次实习以深化校地合作、推动产教融合为核心，通过“双导师制”与多元实践平台，助力学生提升教学能力与职业素养，为培养新时代高素质语文教师与文职工作人员注入新动能。（沣东新城阿房路一校见面会）（长缨路小学见面会）在沣东新城阿房路一校，校...

3月10日下午2时，西安培华学院文学院AI+文学创意写作团队启动会在第四会议室举行。本次会议由团队负责人李雅楠老师主持，文学院院长亢世勇、院长助理张萍及团队全体成员参加会议。（AI+文学创意写作团队与院领导座谈）会上，亢世勇院长发表讲话。他对团队成立表示肯定，并对未来发展提出殷切期望。他强调，要依托文学专业优势，积极探索AI技术与文学创作融合路径，以与梦生文化等优秀企业的合作为基础，聚焦创意实践与项目产出...

为凝心聚力谋发展，笃行实干启新程，3月6日中午，中国古代文学教研室在1403召开新学期专题会议，全面总结上学期工作成效，系统部署新学期重点任务，会议由教研室主任罗妮主持，教研室全体教师参会。（中国古代文学教研室会议）（教研室主任罗妮做工作总结）会议首先回顾上学期工作，全体教师凝心聚力、深耕细作，在教学改革、科研和学生培养上取得一定成绩：深化经典作品讲授模式，优化课程体系，推进课程思政与教学深度融合；...

2026年3月1日14:00，学院人文素养与语文教育教研室《中国传统文化》课程组在格物楼1401教室召开新学期首次集体备课会议。本次会议由课程组负责人毕明玉老师主持，全体成员围绕开课说明实施方案以及课程前两章教学设计与课程思政融合路径展开深入研讨，为新学期教学工作的顺利开展奠定基础。课程组负责人毕明玉主持会议会议伊始，毕明玉老师详细解读了本学期课程开课说明实施方案，强调以“夯实文化根基、强化价值引领”为目标，...

为明确新学期工作方向，统筹教学、科研与产业融合任务，2月27日上午10时，文学院现当代文学教研室在格物楼1503召开年度规划专题工作部署会。会议由现当代文学教研室主任李雅楠主持，教研室全体教师参会。会议围绕课程建设、科研攻关、产业合作、学科特色打造、教学竞赛等重点工作进行全面部署，推动教研室各项工作提质增效、落地见效。（现当代文学教研室主任李雅楠主持会议）在产业合作与实践教学方面，会议明确两大重点项目：...

2月28日上午，文学院在格物楼第四会议室召开2025-2026学年第二学期期初教学检查工作汇报会，西安培华学院常务副校长胡俊生，副校长姜瀛初，校长助理鲍伟及教务管理中心、资产管理中心等相关部门负责人莅临指导，院党委书记兼行政副院长南兵、教学副院长乔芳、院长助理张萍、专业带头人傅绍良、督导组长赵维森、各教研室主任及综合办公室全体人员参会，会议由文学院党委书记兼行政副院长南兵主持。会上，文学院教学副院长乔芳从...

为明确新学期教学教研工作方向，规范教学秩序，提升教研质量，2026年2月26日10点，文学院文学理论与外国文学教研室在格物楼1501教室召开2025-2026-2学期开学教学教研工作会议。会议由教研室主任张媛主持，教研室全体教师参会。 文学理论与外国文学教研室主任张媛副教授会上，张媛主任围绕新学期核心工作作出全面部署。她强调，教学工作是教研室发展的根基，全体教师需坚守教学初心，严格落实教学常规，深耕课堂教学，注重教学...

为深化产教融合、拓展校企合作渠道，切实提升学生实践能力与就业竞争力，2026年2月6日上午西安培华学院文学院中国古代文学教研室主任罗妮、副主任崔雅男两位老师前往位于西安曲江首座的西安博纳影视传媒有限公司，开展寒假访企拓岗交流活动，受到公司制片人丑海兵，制片人韩榕，樊云霞等相关同志的热情接待。（合影留念）座谈伊始，双方首先回顾了十余年来的合作历程，对过往在人才培养、实习实践等方面的成果给予充分肯定。西...

为深化校企协同育人、拓宽学生就业实习渠道，2月6日，西安培华学院文学院语言学教研室主任申艳霞、文学理论与外国文学教研室主任张媛一行赴陕西文控文化发展所开展访企拓岗专项行动。陕西文控文化发展所是陕西省唯一一家民办文化发展机构，负责运营精英百科，新文青，中文视点，半朵中文网，陕西校园文化网，小作家网等多个项目,从2025年8月起主持陕西省生态文学艺术创作大赛初审工作,是陕西省生态环境宣传教育中心《生态文学》...

为落实《关于修（制）订<西安培华学院 2025 版本科专业课程大纲（标准）>的指导意见》(培华教函〔2025〕191号)，推动文学院课程体系建设，文学院于2026年1月20日17:00在格物楼第四会议室成功召开2025版课程大纲修订研讨会。会议由文学院教学、科研、产学研副院长乔芳教授主持，文学院院长助理张萍教授及各教研室主任积极参与，共同探讨课程大纲修订策略，为构建具有培华特色的本科教育体系献计献策。（ 学院教师 讨论课程大纲修...