美育系列活动——合唱学习交流分享会

为积极推动我校美育普及工作，打造良好的校园美育氛围。2022年11月8日，西安培华学院艺术教育中心运用合唱学习交流分享会的形式与我校恒友合唱团学生进行了深入交流。

本次交流活动由艺术教育中心教师、大学生艺术团团长张茹老师为大家进行分享。张老师首先对合唱的概念进行了介绍，然后分别为给大家分析了几首中外作曲家的合唱代表作品，带领大家通过聆听合唱作品来感受合唱艺术的和谐之美。

一首陆在易先生的《雨后彩虹》为活动打开了序幕，这部合唱作品以优美优雅的情调，清秀美丽的情感意境，丰富多彩的和声色彩将为我们带来具有东方美的空灵之感。

“月色朦胧，星光闪烁，瀚海茫茫，寂静寥廓，一队骆驼忍着旅途的干渴，怀着坚韧的执着，一步一步行进在无垠的沙漠，音乐音响渐渐从耳边消失。尚德义先生的《大漠之夜》 仿佛被音乐声带入到一片寂静、空旷、闪烁着点点星光和清脆的驼铃声的大漠夜色画面中。柔和的音响、空灵的和声都刻画出大漠苍凉的意境。

卡尔·奥尔夫中的生命赞歌《命运女神》既有雄壮的呐喊，又有委婉的咏叹，犹如汹涌的急流撞向岩石发出澎湃的声响，又如潺潺小溪蜿蜒地流向柔软的草滩。乐队与唱咏交相辉映；令人震撼的打击乐像是命运的召唤，有着强烈的扣击灵魂的效果。

听完张茹老师的分享后，我校恒友合唱团的同学们积极发言，分别谈了自己对合唱艺术的认识。

建筑与艺术设计学院2021级的贾丰凯：“谈起合唱团，感悟颇深，我在大一刚开学就加入了合唱团，因为我比较喜欢唱歌，其实合唱团一开始一起唱歌的时候并不容易，因为好多地方都配合不好，但是随着时间的推移，我就会发现，各个成员之间越来越默契，一首歌从刚开始的不熟悉，再到最后汇报演出的时候的效果，这种感觉真的真的会让人觉得很棒，我就是为什么我今年继续呆在合唱团的原因。我喜欢这里的氛围，我喜欢看到同学们克服困难的样子。

人文与国际教育学院2021级学前教育班的徐静雯："在过去的一年里，作为合唱团团员，我学到了很多东西。这一路走来，有不少的收获，我想这些都将成为我大学生活中难得的宝贵财富，不断指导着我前进。在成为合唱团的一员的一年里，首先学到了合唱的一些基础知识，包括发声方法、呼吸技巧、识谱等等。作为女中音，发声要充实、圆润，不能太白，并且女中音的特点是要轻柔、柔和。呼吸换气的时候，要做到和全体合唱人员同时呼、同时吸、同时换气，数十人如一人。老师经常强调要多听听别人是怎么唱的，要把自己的声音跟他们的声音融合，不能把自己的声音唱的很突出。合唱活动，对我们来说这不仅仅是使歌声优美动听那么简单，更是对我们意志力的一种磨练。同时还培养着我们的团队精神、协作能力和吃苦耐劳的能力。合唱也是一门具有魅力的课程，它的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由翱翔，体会着音乐带来的欢乐，让我们每个人都拥有一笔宝贵的精神财富，提升了个人的素质，让我们每个人的心灵产生了共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。”

人文与国际教育学院2020级学前教育班的赵高雪：“参加合唱团是最自己在大学美好的经历。还记得之前合唱团演唱的那首《大鱼》引起了许多人的共鸣。听到这首作品，就很容易回想起团员们一起努力让声音变得和谐、一起纠正每一个字的咬字与发音、一起征战舞台……这些瞬间永远令人难忘。合唱团里没有“我”，只有“我们”。在合唱团中，你能够感受到坚不可摧的团队的力量。在合唱团里面，一个又一个“我”齐心协力，形成了“我们”，而这个“我们”又会在最后化成一个“我”，在合唱团里，我们就是一个人。慢慢地你会感觉到，无论在哪里，只要有伙伴们在身边，你就会十分安心。他们是你最坚实的后盾，他们是你最大的底气，只要与你们的伙伴在一起，你们就无所不能。其实生活也是由这些一点一滴的小的元素构成的，而这些元素往往可以给予我们微小的力量，进而支撑着我们前进。因此，我们感受的不仅仅是合唱，更是人生。其实生活也是由这些一点一滴的小的元素构成的，而这些元素往往可以给予我们微小的力量，进而支撑着我们前进。因此，我们感受的不仅仅是合唱，更是人生。

艺术教育中心积极推进美育教学改革，将美育贯穿到教育全过程，在开足美育必修课程的基础上，做到校有特色、教有特点、学有特长，根据我校大学生艺术特长，开设了恒友合唱团、凤凰舞蹈团、声乐队、器乐队、剧社等十多支艺术社团，增加学生学习的选择性，丰富美育体系建设，做到因材施教。每年举办多场丰富多彩的艺术活动，使学生达到艺术熏陶，实现文化育人。