教学简报：聚焦教学质量提升，共探艺术教育新路径

艺术教育中心于2025年6月5日开展专题教研会议，艺术教育中心全体教师参会。会议聚焦“以美育人、以美化人”的宗旨，围绕艺术鉴赏课选题优化、课件制作规范及实践课程质量提升三大维度展开深度研讨，旨在强化美育实效，系统性推动艺术教学质量跨越式发展。

在会议中，李朝旭老师分享了其艺术鉴赏课的教学经验，重点阐述了选题策略与内容组织方法。分享了艺术鉴赏课既从经典作品精神传承，又紧扣流行文化等热点，引导学生感悟爱与和平的永恒主题，内容组织上，以作品本体为核心剖析审美内涵，结合时代背景拓展跨学科融合，激发学生探究兴趣。

高质量的课件是提升美育课堂吸引力和感染力的重要载体，针对课件制作，李老师强调PPT需兼具教学功能与审美示范，文字讲解应平实易懂，素材选用严格把关（视频控制2分钟左右，杜绝低质内容），并分享字体排版、动画运用技巧及实用工具网站，助力提升课堂吸引力。

与会教师围绕分享内容展开热烈讨论，充分肯定李朝旭老师在选题、内容逻辑及PPT制作上的创新与亮点，同时也反思自身教学中的不足。如PPT画质模糊、文字量过大等问题；教学内容方面内容逻辑单薄等情况。针对这些问题，老师们提出改进方向，包括分享实用技巧、建立素材共享库、加强实操学习、关注热点与学生兴趣等。

此次研讨中，会议特别聚焦艺术实践课程与校园文化活动的联动效能。刘荣弟主任结合近期听课的情况，对艺术实践课教学进行了反馈：声乐课重点解决学生的音准问题和注重教材规范；合唱课追求声音和谐的整体艺术之美；器乐与电声乐队课程鼓励舞台实践以激发学生的艺术表现力；舞蹈教学强调教师示范与编排创新，提升学生艺术创造力；新媒体课程要为校园艺术节等活动提供创意宣传支撑等。要深度融合课程教学与校园文化活动有机结合，将美育成果转化为校园文化品牌，实现从“技能学习”到“文化浸润”的跃升，提升艺术教育的覆盖面和影响力。

本次研讨会内容详实，交流深入，紧紧围绕“深化美育实践”这一核心目标，通过经验分享、问题探讨与改进规划，为我校艺术教师更新教学理念、提升专业技能、解决实际问题提供了有效路径。艺术教育中心将以此次会议为契机，打造更优质的艺术教育课堂，持续推动教学内容创新，不断提升艺术教育的育人实效。未来，艺术教育中心将持续推进教学改革创新，为学生带来更丰富、更有深度的艺术学习体验 ，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献坚实的美育力量。