9月26日下午，基础医学系病理学教研室召开秋季学期第二次教研工作会议，全体教研人员围绕虚拟教研室申报、教材建设、校企合作课程推进、课程思政示范课继续打磨冲击国家级课程申报、集体备课优化及科研方向规划六大核心任务展开深入研讨，明确分工与时间节点，为下一阶段学科建设注入强劲动力。会议由王菊宁教授主持。

    会议首先围绕虚拟教研室申报这一重点工作，将“产教融合创新”与“跨专业跨学科跨学院”两大特色——目前已对接长安区医院、西安市中心医院等医疗机构获取临床案例，并计划联合智工学院开展数字切片制作和病理知识图谱建设等线上教研活动。

在教材建设与校企合作课程推进方面，会议提出“双轨并行”策略。教材编写已进入定稿关键阶段，在出版社与学校双重催办下，确保高质量交付；校企合作课程则以“真实案例库建设”为核心，要求教研人员梳理现有实验切片，按学校规范撰写临床病例，并深入合作医院病理科对接案例资源。

课程思政示范课打磨成为提升教学内涵的重要抓手。案例将融入课堂教学中的思政元素，配套问题与习题设计，通过“模板分发+分工撰写+审核优化”流程，为后续立项储备丰富素材。此外，集体备课将制定“两周一次”计划，采用线上线下结合形式，邀请合作医院人员共同参与案例研讨，相关计划将作为虚拟教研室建设的支撑材料。

此次会议不仅明确了各项工作的“路线图”与“时间表”，更凝聚了团队共识——以“务实攻坚、长期打磨”的精神，推动每一项任务落地见效。正如王菊宁教学院长所说：“像陕西省课程思政示范课历经6年打磨成功一样，只要我们紧盯目标、分步推进，定能在学科建设中交出亮眼答卷。”