为加强学风建设，切实提升早读质量，助力学生顺利通过大学英语四级考试，进一步推动我院“六率” 提升，2025年10月15日上午10:30，在医学院8330会议室召开“学风建设暨六率提升（晨读质量）推进会”。医学院党委书记史立军、副院长王菊宁出席会议，学生素质发展教研室、学生一站式服务站、大英部、综合办公室四部门相关负责人及干事参会。本次会议由王菊宁副院长主持。

会议伊始，王菊宁副院长就学院针对“六率”提升制定的系列计划，以及四六级早读进展情况及存在问题。她讲到一日之计在于晨，早读是医学院一贯坚持的优良传统，为了帮助学生合理利用碎片化时间，促进“六率”提升，我院自上学期推出英语四六级早读计划，一是由大英部资深教师结合四六级考试内容，制定专项英语早读模块，分阶段充实早读内容；二是综合办公室、一站式学生服务站、大英部老师、学业导师四方联动，通过巡查督学等方式引导学生同步完成读听写相应模块训练；三是针对不同层次学生提供个性化学习内容，低年级以巩固为主、中年级以冲刺为主、高年级以拔高提升为主，满足不同学生的学习需求。以上措施，已有初步成效，但英语学习不是一蹴而就的，贵在长久坚持与保质，还需多方合作，全力保证早读质量，助力学生通过英语四六级考试，推动我院“六率”提升。

大英部负责人马荣琴老师率先发言，详细汇报了助力不同层次学生提升大学英语四级通过率的举措。马老师结合各年级学生英语基础、学习特点及四级备考需求，从词汇积累、听力训练、阅读技巧、写作指导等方面，提出了分阶段、分层次的教学与辅导计划，同时为一年级及专升本学生开展线下培训，明确四级备考方向并精准答疑，二年级学生开设四级研修室，营造良好学习氛围。

学生素质发展教研室主任尚丛珊汇报了学业导师在推动“六率”提升和早读方面所做的工作。通过一系列举措，督促学业导师提高思想认识，分析学情，探讨策略，将指导工作落到实处做到细处，通过分类指导、一对一辅导、经验分享等多种形式，有目的有方向地为学生提供精细化指导，激发学生的学习积极性和主动性，全力促进学风建设和“六率”提升。

交流讨论环节，各部门老师结合日常巡查情况，逐一发言，深入分析了当前早读工作中存在的问题，如部分学生学习态度不端正、学习氛围不够浓厚等，并针对这些问题提出了切实可行的解决对策。大家纷纷表示，将进一步加强部门沟通协作，共同改进早读管理方式，提高早读质量，助力学生通过大学英语四级考试。

最后，医学院党委书记史立军作总结讲话。他强调，提升英语早读质量，助力学生通过四级考试，是提升学生“六率”的重要举措，也是加强学风建设的关键环节。书记就各位老师当前所付出的努力表示感谢，并为下一阶段的工作提出几点要求：一是充分发挥学生干部的主观能动性，夯实干部引领作用，推进班级学风建设；二是各部门要高度重视，形成工作合力，严格抓好早读管理工作，提高早读质量；三是充分利用学风月活动契机，精心组织英语课后辅导和相关活动，营造良好的学习氛围，帮助学生提高英语水平；四是结合学生电子档案，按目标精准指导，为学生高质量就业赋能。

此次“六率”提升（早读质量）推进会的召开，明确了各部门的工作任务和职责，凝聚力量强学风促提升，为下一阶段医学院英语早读工作的有序开展和质量提升奠定了坚实基础。