为扎实推进审核评估“回头望”准备工作，夯实教学基础、提升课堂教学质量，本周基础医学系统筹部署，各课程组积极响应，组织专家教授对评估期间有授课任务的教师开展全方位课程打磨专项活动。此次活动以“精准对标评估要求、全面提升授课水平”为目标，活动前期，基础医学系结合审核评估指标体系，梳理授课课程清单，明确参与打磨教师范围及具体任务，确保工作靶向发力、有的放矢。

打磨过程中，采用“个人备课+集体研讨+模拟授课+专家点评”模式开展细致指导。课堂设计上，专家围绕教学目标、内容编排、方法选择等提出改进建议，引导教师树立以学生为中心的理念，增强课堂互动性；思政融入方面，强调深挖课程思政元素，将医德医风、科学精神等有机融入教学，避免生硬植入；授课重点环节，指导教师帮助精准把握核心知识点与难点，建议通过案例分析、情景模拟等形式加深学生理解，培养其临床思维与实践能力。

参与教师积极主动，认真听取建议并结合自身教学特点反思改进。大家表示，此次活动针对性、实用性极强，不仅助力发现教学不足，更在教学理念与方法上获得宝贵指导，有效提升了授课水平。

基础医学系马怀芬主任表示，课程打磨是迎接审核评估“回头望”的重要举措，亦是加强教学内涵建设的常态化工作。下一步，基础医学系将以此次活动为契机，持续跟踪教师教学改进情况，常态化开展教学研讨与打磨，优化教学质量监控体系，为培养高素质医学人才奠定坚实基础。

王一理教授对《病理学》课程组授课教师进行指导

李志超教授对《病理生理学》课程组授课教师进行指导

林奇教授对《人体解剖学》课程组授课教师进行指导

陈健康教授对《机能学实验》课程组授课教师进行指导