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交流分享促提高,协同聚力共成长--医学院举办西浦大学教学创新大赛和全国应用型技能大赛经验分享交流会

发布者: [发表时间]:2021年09月27日 15:34 [来源]: [浏览次数]:

为提升我院青年教师的教育教学水平,9月23日下午,我院邀请第四届西浦大学教学创新大赛三等奖、魏舒乐(建筑与艺术设计学院)和第六届西浦大学教学创新大赛优秀奖段思柳2位老师在至善楼举行经验分享交流会。会议由教学副院长王菊宁副教授主持,常务副院长扈国栋教授,教学副院长王菊宁副教授、参赛教师及青年教师参加此次交流会。

会议伊始,王菊宁副院长介绍了交流会的意义和目的,希望通过经验交流每位老师可以走出课堂,迈上赛场,以赛促教,以教促学,时刻学习,不断接受挑战;在比赛过程中不断创新、改进、凝练,由易到难,找到创新点,突破教学瓶颈。

魏舒乐老师从三个方面:参赛模式、参赛内容、审核标准作了详细讲解,她讲到西浦教学创新大赛是一个赛程严谨,“含金量”较高的比赛。特点是:无模板、无套路,无限制,涉及面广;要有创新、真实和有深度。参加比赛需要长时间准备材料,不断积累上课素材,每一个参赛作品都需要一年甚至更长时间去不断打磨、凝练,切忌“临阵磨枪”,一定要打有准备之战。

段思柳老师对两项大赛进行对比讲解,应用型技能大赛特点是:注重教学模式、教学设计,反之西浦大赛注重创新,无模板,希望参赛老师按照标准要求准备参赛作品。并分享了比赛报名的时间,表格内容的填写技巧,她讲到内容一定要简单明了、突出重点,吸引住评委的眼球。一个好的开始是取胜的关键。

交流互动环节,每位老师积极参与讨论,提出针对参赛过程中遇到的疑问,两位获奖老师都给予了逐一解答。老师们纷纷表示通过此次经验分享交流会,吸取了许多参赛经验,不再“闭门造车”,也坚定了参赛信心。

常务副院长扈国栋教授在总结发言中指出,大赛是展示教师教学能力、专业素养的平台,更是积累教学经验,塑造职业精神的平台。每位老师要学会宣传自己,为自己添彩,真正达到“以赛促学、以赛促教”的目的。

图文来源/医学院