我校第八届教师微课教学比赛在即，为提升护理系教师教学能力，积极备赛，并以实际行动迎接审核评估，我系于2月16日在8330会议室开展了“微课大赛”主题教研活动。本次活动特邀请了耿宁、王于华、王青和岳慧娟四位往届获奖教师进行经验分享，护理系各教研室教师参与了此次分享会。

会议伊始，护理系主任张飒乐副教授就“以赛促学、以赛促教"的人才培养模式进行发言，鼓励全体教师积极参赛。

接下来由耿宁老师进行经验分享。耿老师分享了三大要点，其一是勇于挑战，积极参赛，正确认识什么是微课；其二从结构完整性、课程的应用型特点和讲课思路三要素传达出“重设计”的观点；其三是听取多方意见，及时调整。

王于华老师的微课视频和传统课件形成了新的碰撞，撞出新想法，撞出新思维，激发创新活力。同时，王老师指出课件内容要有深度，促进知识向核心素养转化。

王青老师从自身分享，首先强调选题的重要性，做到具体，贴合实际。其次介绍教学设计要完整，内容相互衔接。此外，新手参赛者，制定台本可以更好地把控时间，自信从容。

岳慧娟老师针对每一个环节是如何构思的进行了详细的解说，强调巧用教材而不照搬教材。课件方面适当插入视频及动图，使教学方法多样化，授课过程中注重小结。岳老师让各位老师学习到了语言表达的魅力。

最后，段思柳副主任对本次分享会进行了总结，并希望各个教研室积极准备。

通过本次活动，各位老师获益良多。“微课”作为一种新兴的教学资源,对促进教学改革、提高教学效率都具有很大的影响。作为一名高校教师，更应转变教学理念、更新教学手段，在教学实践中不断提高自己的教学能力和素养。