为确保新学期教学工作有条不紊的开展，进一步夯实教师教学能力，使教师精准把握人才培养方案要求，护理系内科护理学教研室于9月6日在8330会议室举行了集体备课活动，并邀请药学系葛维娟老师向大家阐述OBE教学理念。本次活动由内护教研室主任岳慧娟老师主持，教研室全体教师参加了本次会议。

岳慧娟老师以“血糖检测”为例，从血糖相关概念、血糖检测以及结果判读三方面进行讲解。岳老师首先通过案例导入，引出血糖的概念；接下来以视频进入本节课学习重点，结合问题为导向，将血糖检测的操作步骤及注意事项做了详细的阐述；最后回归案例，通过对比正常人与糖尿病患者的血糖波动范围进行结果判别。

药学系葛维娟老师从OBE理念简介、核心以及OBE理念与BOPPPS教学之间的联系三方面进行论述。葛老师着重强调了OBE理念是以学生中心、产出导向以及持续改进为核心，并展开介绍作为一线教师，在教学过程中如何真正把握这三点核心内容；最后葛老师结合岳老师所讲述的血糖检测，将BOPPPS教学如何体现OBE理念做了对比说明。

紧接着教研室全体教师根据本次“血糖检测”集体备课以及OBE理念的学习依次做出发言。

帖晓瑛老师指出，通过葛老师的讲解，使青年教师更加直观的理解到了何为OBE理念，此次学习对于大家后期将OBE理念运用于课堂教学起着十分重要的作用。

许莹老师与牛露露老师根据自身临床经验，指出目前临床所用的血糖检测试纸有效期与课本中存在的差异，以及不同健康状况糖尿病患者的控糖目标是不同的。

卫华老师最后提出建议，在使用临床案例时，我们要从最初的导入阶段开始深入剖析，授课过程中再不断引入，才能发挥案例的真正作用。

会议最后，老师们一致认为在今后的授课过程中，除了理论的学习，同时还要加强与医院的沟通联系，做好信息的及时更新，务必保证教学内容的时效性。

通过本次集体备课活动，教研室全体教师纷纷表示获益匪浅，不仅增加了对旧知识的理解，也学到了新的教学理念，为接下来的教育教学工作顺利开展打下了坚实的基础。