为进一步推进我院教学工作，加强教学管理，提高教学质量，5月8日下午，我院在至善楼8330会议室召开5月教学工作例会，各系（专业）、中心负责教学工作的副主任、教学秘书、综合办教学科研干事参加会议，会议由教学副院长王菊宁主持。

教学副院长王菊宁讲话并强调到：一是继续高标准、严要求抓好日常教学管理，从师生着装、早读、理论和实验实训课堂教学规范、教学质量监控等关键环节进行了重点强调，并提出了相关要求；二是压实工作责任，提高占位，协同行业、企业及用人单位认真修订23版本科专业课程大纲（标准），构建高效协同工作格局；三是提升青年教师培养质量，学院联合专业开展双导师培养、学院随机听评课、公开示范课和观摩课、集体备课、教学工作坊等；四是结合24年度学院目标任务和经费预算，完成5月份课程建设、教育教学改革、学科竞赛、双创等目标任务；五是结合学校审核评估整改要求和学院审核评估整改任务落实要求，按照审核评估的要求规范日常工作的同时完成5月份整改任务。

教学科研干事分别汇报了我院5月份的重点工作，包括期中教学检查、学分制课程申报、考试安排、本科人才培养方案修订、本科教学大纲编写、毕业论文答辩、毕业实习、大创申报、青年教师双导师中期检查、第七届课堂教学创新大赛等多个方面。

各系（专业）、中心副主任汇报了近期教学情况、就教学过程中遇到的问题进行了深入探讨，并提出建设性意见。

会议第二项参加本科专业课程大纲（标准）培训的葛维娟老师和王海芳老师就此次本科课程大纲（标准）的编写,从大纲修订背景及原则、新旧版大纲的区别、新版大纲修订模板说明三个方面做了详细的解读，特别对新旧版本大纲修订要求的区别进行了对照说明，本次大纲修订除了新增加课程思政元素模块，课程的评价与持续改进机制模块变化较大以外，其余内容均有微调，通过此次解读培训会的召开，对我院本科专业课程大纲（标准）的编写工作起到了指导和推动作用，进一步促进我院课程教学大纲编写工作质量的提升、进度的加快。

统一思想，凝聚共识，强调重点，明确方向。此次教学工作例会的开展，及时有效的了解了各系（专业）中心的教学动态，加强了部门间的交流合作，并为本学期后续工作的开展奠定了良好的基础。