9月16日，戏剧影视文学专业剧本教研室开展本学期教研活动。活动由方成林主持，周满强、聂婷、马希凤、王卓、姚莹、房宁等教研室教师参加。本次活动以"双向师资互聘对戏剧影视文学专业发展的助推探究"为主题，共商专业建设升级与复合型人才培养新路径。
方成林在会上介绍了活动背景。他指出，当前戏剧影视文学专业面临师资结构相对单一、教师行业实践经验不足、课程内容与影视戏剧产业一线存在脱节等问题，单向聘请行业专家开展讲座已难以满足专业发展需要。本次研讨围绕"为什么要双向互聘、如何搭建长效机制、如何评估多元价值"三个议题展开。
研讨环节，与会教师各抒己见。房宁建议将互聘教师嵌入剧本写作、影视策划、短剧创作等核心课程，让校内教师挂职归来把真实项目带回课堂，形成"课程—项目—作品"链条；聂婷提出实行校内外"双导师制"，共同指导毕业设计和剧本工作坊，并提前约定作品版权与署名；马希凤强调互聘不能削弱专业人文底蕴，应建立互聘教师准入标准和考核退出机制；王卓提出以双向互聘带动校际实验室、拍摄基地共享，从联合短片、校园短剧起步探索跨校选课与学分互认；姚莹建议设立"驻校艺术家"制度，通过剧本朗读、短剧节、毕业大戏推动舞台与影视融合；王泽亚提醒，实践导向不能挤压文学史、美学等基础课程，"能写"始终是戏剧影视文学专业的根基。
经过充分研讨，与会教师形成共识：双向师资互聘是破解师资瓶颈、推动专业建设升级的有效途径。教研室将在此基础上细化实施方案，完善教学规范与考核细则，逐步构建校际协同、资源共享的长效合作机制，为培养高素质复合型戏剧影视人才注入新动能。
