为进一步提升应用型科研与社会服务能力，推动专业建设与区域经济社会发展需求有效衔接，9月16日，新闻传播系于汇知楼第四会议室召开“服务区域经济社会发展——应用型科研与社会服务能力提升”专题系会。本次会议由新闻传播系主任杜萍副教授主持，新闻传播系全体教师参加会议。
会上，杜萍主任围绕学校“双优”建设攻坚工作重点，根据学院要求，对近期我系教学科研、校企合作、服务区域经济社会发展及专业建设等工作进行了系统部署。
结合学校应用型办学定位，对标“双优”工程建设指标，会议强调我系教师要进一步增强服务地方发展的意识，主动关注区域经济社会发展中的实际问题，围绕传媒产业、品牌传播、数字媒体、文化传播等领域挖掘研究方向，积极拓展校企合作渠道，推动科研成果与社会服务相结合。
围绕中国国际大学生创新大赛和新文科大赛工作，会议对目前项目入围情况进行了梳理，并要求相关教师进一步做好项目指导和过程推进，充分挖掘学生创新创业潜力，结合专业特色提升项目质量，为服务区域经济社会发展做出贡献。
在网络与新媒体专业课程建设方面，会议结合专业建设规划，对行业特色课程集群建设进行了重点讨论。杜主任指出专业课程建设将进一步聚焦“数字创意”和“智能影像”两个方向，推进两个行业特色课程集群建设。要以课程集群建设为抓手，加强教学大纲、教案、教学案例库、学生课程作品等配套资源建设，同时注重将学生获奖、师生教科研成果及论文等纳入课程建设成果体系，进一步推动课程内容与行业发展、岗位需求和专业人才培养目标相衔接。
在教师教科研发展方面，会议鼓励教师根据自身专业基础和学科特长，结合学院申硕重点，进一步明确科研方向，避免研究内容过于分散，逐步形成相对稳定的教科研领域。同时，要将教学实践、专业建设、校企合作和社会服务有机结合，在解决实际问题的过程中凝练科研成果，提升科研服务地方发展的能力。
此外，会议要求进一步加强对毕业生就业与升学需求的关注，学业导师及大四任课教师要及时掌握大四学生考公考编、考研及实习等方面的需求及动态，做好分类指导，为学生后续升学、就业和职业发展提供针对性的支持。
在新生入学教育及新学期开课工作方面，会议要求教师做好新生专业认知与学习引导，将专业教育、职业规划和人才培养要求融入新生入学教育。同时，要认真做好下周开课前各项准备工作，完善开课说明、教案、课件等教学资料，确保新生教学工作规范、有序开展。
此次系会进一步明确了新闻传播系近期教学、科研和学生工作的重点方向。下一步，新闻传播系将立足学校应用型人才培养定位，对标“双优”建设目标，持续深化专业建设与区域经济社会发展的联系，推动教师教科研方向进一步聚焦，促进科研、教学与社会服务协同发展，不断提升新闻传播专业服务地方经济社会发展的能力。
文稿：查大卫
