《专业采风》课程是西安培华学院传媒与设计学院的一门专业实践课。该课程以2023级环境设计专业学生为教学对象，旨在结合专业和课程的教学目标，锻炼学生的手绘及设计空间调研和分析创作能力，培养教学所需设计分析和表达能力为宗旨。课程由环境设计专业杨蓉、王文佳、陈风焕三位专业教师带队，指导学生初步了解不同类别的空间特色，通过不同的文化基因空间环境的考察调研拓宽视野，增强实地实物的感性和理性认知，深化专业理论....

企业走访篇：为深化校企产业链合作、汲取行业头部企业创新经验，2025年3月21日至27日，我院服装与服饰设计专业徐青青教授带领李媛、牛菲、马苑三位教师赴杭州、上海两地，对江南布衣集团、杭州万事利丝绸文化股份有限公司、杭州意丰歌服饰有限公司、浙江凌迪数字科技有限公司等多家行业标杆企业知名服装企业展开深度走访，围绕"校企协同育人、产业技术革新"展开探讨。  我院教师团队首站抵达杭州江南布衣总部。作为中国最有特征...

为深入贯彻落实习近平总书记关于新时代高校教师队伍建设的重要指示精神，3月26日，传媒与设计学院课程思政教学研究示范中心举办“习近平总书记关于师德师风讲话”专题学习活动。活动中，示范中心全体教师通过视频与文献相结合的方式，深入学习了习近平总书记关于师德师风建设的重要讲话。重点围绕“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的教育理念展开学习。教师们认真聆听，详细记录，展现出高度的学习热情。在学习讨论环...

为深入贯彻落实师德师风建设要求，大力弘扬教育家精神，3 月 26 日，传媒与设计学院新闻学教研室开展了以学习习近平总书记关于师德师风的讲话为主题的教研活动。活动伊始，新闻学教研室主任宣读了本次学习活动的方案。方案从指导思想、目标任务、具体措施等方面，对新闻学教研室的师德师风建设工作进行了全面部署，强调要以习近平总书记的讲话精神为引领，将高尚的师德融入日常教学与学术研究中，打造一支德才兼备、作风优良的....

为积极应对人工智能时代对高等教育提出的新挑战，全面提升教师数字化教学创新能力，传媒与设计学院近日选派新闻传播系主任童瑾老师赴海口参加“实操工作坊：AI赋能教育新质生产力|打造高效教学新生态研修班”。此次培训聚焦AI技术与教育场景的深度融合，旨在通过前沿理论学习和实践操作，助力教师掌握智能技术驱动的教学创新方法，为构建高质量教学体系注入新动能。（插图一）‌当前，AI技术正重塑教育生态，数字化技能创新已成...

网络新媒体剧作与制作微专业，直通西安“短剧之都”产业风口！  2023年，西安承制团队贡献了全国微短剧市场80%的爆款作品，2024年上半年上榜短剧超300部、投流超16亿，稳居“短剧之都”地位。西安拥有200余家短视频制作公司、超60万件道具的实景拍摄基地，以及完整的产业链生态，成为全国微短剧制作核心城市。网络新媒体剧作与制作微专业聚焦网络新媒体内容创作领域，融合戏剧影视文学、数字媒体艺术等学科，立足西安产业优势，...

为提升教师的综合素质与教学能力，增强教师们对文化遗产保护与传承的认知，2025年1月16日，传媒与设计学院成功举办了期末教工综合能力提升培训第三场。本次培训的主题为《丝绸之路起点的刺绣》，特邀服装与服饰设计专业徐青青教授主讲。传媒与设计学院常务副院长徐莹、各专业带头人、系（副）主任及学院全体教工参加了培训，培训由常务副院长徐莹主持。徐院长隆重的介绍了徐青青教授，并感谢徐青青教授能在百忙之中为学院教师们...

为进一步提升应用型人才培养质量，确保2025届毕业生实习工作的有序进行，2025年1月13日，我院戏剧影视文学专业召开了毕业实习动员大会。鉴于部分学生已经离校，此次会议选择在线上进行，以便更好地为所有学生提供指导和帮助。戏剧影视文学专业负责人周满强老师、戏剧影视文学专业带头人王萍老师、影视戏剧系副主任聂婷老师、全体毕业实习指导教师、毕业班学业导师以及2025届戏剧影视文学全体学生参与会议。 图一 毕业实习动员大...

2025年1月10日，传媒与设计学院迎来了期末教工综合能力提升系列培训的首场培训。此次培训不仅丰富了教师们的知识储备，还促进了教师之间的交流与合作，标志着学院在强化教师队伍建设、推动教学质量提升方面迈出了坚实的一步，为学院未来的发展注入了新的活力。本次培训由播音与主持艺术专业带头人周东华教授主讲，主题为“科研团队“凝视”：回应高校“青椒”职场焦虑”。传媒与设计学院常务副院长徐莹、副院长张荣花、各专业带...

在科技飞速发展的当下，生成式人工智能（AIGC）技术正以前所未有的态势深刻改变着教育与应用领域的格局。2025年1月6日至11日，视觉传达设计专业教师张鹏、杨柳积极投身于“生成式人工智能（AIGC）技术教学与应用师资研修班”，通过线上研习的形式，深入探索这一前沿技术在教学与实际应用中的无限可能。本次研修班旨在帮助艺术设计教育工作者掌握AIGC技术的核心知识，并将其有效地融入教学与实际应用场景。线上研习的模式打破了....